Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

Прививать любовь и уважение к русским народным обычаям;

Продолжать знакомить с фольклором;

Закреплять знания о живой природе и сезонных явлениях осенью;

Создавать у детей и взрослых радостное настроение, желание активно участвовать в совместной деятельности;

Оформление зала:

Зал оформлен в русском стиле, предметами народного быта. Прялка, веретенце, печка, покрытая лоскутным одеялом. Посередине стоит стол с самоваром и бубликами, чашками. Вдоль стен разместились скамейки, накрытые вышитыми дорожками. На центральной стене висит самотканый ковер, салфетки. Плетеные корзинки украшают избу. Старинный сундук с нарядами, утюг с углями, патефон, полки с домашней утварью подчеркивают самобытность и переносят участников посиделок во времена наших предков.

Ведущая. «Весна красна цветами, а осень снопами» - так гласит пословица.

Наш праздник посвящен осени.

Выходят две девочки с хлебом и солью.

1 девочка: Нам начинать досталась роль.

2. девочка: Мы принесли вам хлеб да соль.

Ведущая. В старину говорили: «Хлеб всему голова».

По старому обычаю наш праздник начинается с хлеба с солью.

Пусть он всегда будет на нашем столе.

Красив и румянен, хлеб, рожденный русской землей.

1. девочка:

Вот он пышный, загорелый.

Со щепоткой соли белой.

На расшитом рушнике.

На моей лежит руке.

Пахнет солнышком он красным.

И наполнен светом ясным

Пахнет полем, колосками,

Пахнет добрыми руками.

(Отдает гостям хлеб-соль, ставит на стол.)

Ведущая. Ребята, а какие пословицы о хлебе вы знаете?

Худ обед – коли хлеба нет.

Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой.

Ржаной хлебушко – калачу дедушка.

На чужой Каравай рот не разевай.

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Нет хлеб так нет обеда.

(Поют песню о хлебе.)

Ведущая. Чтобы получить вкусный, душистый каравай надо хорошо потрудиться. (Беседа с детьми с показом слайдов.)

Раньше хлеб убирали в ручную. Жали серпом. Вязали снопы и складывали. Молотили цепами, а затем мололи на мельнице. Вот какой путь проходил хлеб, прежде чем он попадает на стол.

Хлеб нужен каждому из нас. Каждый день. Без хлеба не прожить. Вот почему надо относиться к хлебу бережно. В старые времена был такой обычай в русских людей: Закончили полевые работы, А хлеб в закрома засыпали. Устраивали посиделки.

1. Ребенок .

На завалинке в светелке

Иль на бревнышках, каких.

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

2. Ребенок 2.

При лучине мы сидели,

Иль под светлый небосвод,

Говорили, песни пели,

Да водили хоровод.

3. Ребенок .

Добрым чаем угощались.

С медом, явно без конфет,

Как и нынче мы общались

Без общенья жизни нет.

4. Ребенок .

Наш досуг порою мелок.

И чего там говорить,

Скучно жить без посиделок,

Их бы надо возродить.

5. Ребенок .

Если вы в своей тарелке

И пришли к нам не на час.

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь сейчас.

Ведущая. Как говорилось в пословице «От скуки бери дело в руки»

Вот и проводили вечера девицы и парни за рукоделием.

Кто из глины посуду лепили.

Другие из дерева ложки, плошки вытачивали.

Кто узоры вышивал.

Кто за прялкой сидел

(Выходит пряха, садится прясть и поет песню «В маленькой светелке».)

Ведущая. Пряха, а расскажи чем ты занимаешься?

Пряха. Я беру шерсть. Чешу на гребне. Делаю кудельку, а из кудельки вытягиваю ниточку и сматываю её в клубочек. (Показывает.)

Ведущая. А наши девочки тоже умеют прясть.

(Танцуют «Дуня - тонкопряха».)

Ведущая. А еще на посиделках пели частушки.

(Поют частушки о рукоделии.)

1. Мы московские ребята

Интересно мы живем.

Про народные ремесла

Вам частушки пропоем.

2. Дайте мне, дайте мне,

Дайте веретенце.

Стану прясть припрядывать,

На других – поглядывать.

3. Шила милому кисет.

Вышла рукавица.

Посмотри мой дорогой

Какая мастерица

4. Не стругает мой рубанок.

Не пилит моя пила.

Ко мне милка не заходит,

И работа не мила.

5. Шила, шила сарафан

Уколола пальчики.

А надела сарафан.

За мной гурьбою мальчики.

6. Мы не все частушки спели

Много знаем их втроем

Ведущая.

А теперь попросим девочек сюда.

Дам им в руки эти три клубка.

Пусть красавицы порадуют народ.

Кто с работой управится вперед.

(Игра «Три клубка».)

Ведущая. А наши посиделки посвящены осени и сейчас мы с вами споем песню об осени. Не найти лучшего художника чем красавица осень.

(Песня «Осень».)

Ведущая. В народе её называют – золотой, пестрой, а ещё осень называют щедрой. Почему? (Ответы детей.)

Осенью убирают урожай фруктов и овощей, хлеба. А когда был собран богатый урожай. Наступало время веселой ярмарки. На которую съезжались люди с разных деревень. Везли на ярмарку, что вырастили в поле, на огороде и сделали на посиделках.

Ребёнок:

Солнце яркое встает

Спешит на ярмарку народ.

Ведущая. Вот и мы с веселой песней отправимся на ярмарку.

(Песня «Ехали на ярмарку».)

Ведущая. Наша ярмарка большая и чего здесь только нет.

Расписная посуда, ткани яркие, хохломская посуда,

Веселые гармошки, забавные матрешки,

Пирамидки яркие, расписные самовары.

Хорошо интересно на ярмарке.

Ребёнок: А на ярмарке народ собирается,

А на ярмарке веселье начинается.

Ведущая . А вот и главные герои ярмарки. Явились, не запылились. Пришли народ потешить, повеселить.

(Появляется Петрушка в вертепе и Скоморох.)

Инсценировка «Где ты был Петрушка» - секрет – маленькая каруселька.

А на ярмарке качели

Расписные карусели,

Вы веселье поддержите,

И скорей сюда спешите.

(Звучит музыка р.н. п. «Коробейники», игра Карусель».)

Ведущая. А еще на ярмарке любили девчата и парни поиграть в разные игры. Повеселиться да свою удаль показать.

Игра: «Золотые ворота»

Ведущая. А теперь сядем рядком, да споем с гостями ладком. И вас гости приглашаю спеть с нами.

(Песня «Во поле береза стояла».)

Ведущая. А сейчас девчата и парни выходите на «Барыню». (Танец «Барыня».)

Ведущая. Вот на ярмарке побывали и повеселились от души, но праздник на этом наш не заканчивается. Порадовала нас осень. И урожаем богатым, и красотой своей.

А как красивы осенью наши русские березки.

Наша русская сторонка

Всем на диво хороша.

И красавица березка

В песнях славится она.

(Песня «Березонька».)

Ведущая. Красоту нашей березки воспевают поэты.

(Стихотворение о березе…С Есенина ………………)

Разбежались по лужайке

Беззаботной легкой стайкой,

Словно девочки – подростки,

Белоствольные березки.

За руки взялись и вот –

Закружился хоровод!

(Хоровод в исполнении девочек.)

Ребёнок:

Осень. Холоднее стало вокруг.

Птицы улетают от нас на юг

Грустно видеть в дали.

Как улетают от нас журавли.

(Песня «Журавушка».)

Ведущая: Вот и закончился наш праздник.

(Выбегает Скоморох.)

Скоморох. Подождите, подождите. А как же с ярмарки и без подарков?

(Выносит детям подарки.)

Сценарий интегрированного мероприятия

(музыкальный праздник с элементами логоритмики)

«В гостях у Осени. Осенние посиделки»

Цель: Развитие координации «движение – слово» .

Программное содержание:

• образовательная: активизация словаря и закрепление знаний по лексической теме «Осень» ;
• коррекционная: развитие слухомоторных и речедвигательных координаций на материале стихотворений, песен, динамических упражнений, танцев (коррекция общих и мелких движений) ;
• воспитательная: обогащение эмоциональных впечатлений, воспитывать уверенность в себе, умение держаться перед аудиторией.

Оборудование: стулья, атрибуты: для праздника (маски) ; для Антошки (кепка, ложка) ; для игр (мешок (2+1 с дыркой) ), обручи, картофель, два зонта, платок; магнитофон с аудиозапиясями.

Предварительная работа: беседа об осенних приметах; активизация словаря по теме: «Осень» , разучивание песен, движений; распределение ролей между детьми; изготовление масок.

Празднично украшенный зал

Ход праздника:

Под музыку в зал входят дети и встают полукругом возле стульчиков.

Логопед: Добрый день, гости желанные!

Дети: (хором) Всех приглашаем, душевно встречаем! (Кланяются)

Лена Ф.:

Дни давно короче стали,
Листья золотом горят,
Улетают птичьи стаи
За далекие моря.

Тихо-тихо на опушке,
Уж кукушки не слыхать,
И готовятся зверюшки
Зиму долгую встречать.

Логопед: Ребята, хотите отправиться в гости к Осени, тогда рассаживайтесь по «вагончикам» . Поехали!

Ритмическое упражнение «Поезд»

Тут и там,
(«Поезд» едет по кругу)
Тут и там
(Локти согнуты)

На перроне шум и гам.
(Гудит правой рукой)
Вот гудок в путь зовет,
(Гудит левой рукой)

Скоро поезд отойдет.
(«Поезд» останавливается)

Логопед: Под листьями, слышите, кто-то храпит!? Кажется, кто-то спит!

Осенний праздник дети ждали,
И уж никак не ожидали,
Что осень будет крепко спать
И позабудет нас встречать.

Воспитатель: Вы ошибаетесь, это не Осень.

Логопед: Ну, а кто?

Воспитатель: Давайте посмотрим.

Логопед: Простите, пожалуйста, как вас зовут?

Не слышит, храпит,
Наверное, крепко спит.
А если лист нам приподнять,
Тогда возможно всё узнать.

Да это же Антошка!
Рядом лежит ложка.
Что же делать, как нам быть,
Как Антошку разбудить?

Воспитатель: Наверное, надо похлопать или потопать.

Дети под музыку хлопают и топают.

Логопед: Давайте споем про него песню.

Песня-инсценировка «Антошка»

Дети садятся на стульчики.

Логопед: Жалко нам тебя, Антошка,
Что ленивый ты немножко.
Слёз напрасно ты не лей,
Лучше лень преодолей.

Осенью кругом столько работы – ведь поспевает урожай. За щедрый урожай мы все в ответе. С взрослыми должны трудиться и дети. В начале сентября копали картофель.

Кто хочет потрудиться?

Логопед: Антошка, а ты готов потрудиться?

Денис Х. (Антошка) : Надоело мне лениться,

Хочу тоже потрудиться.

Игра «Урожай» – кто быстрее соберёт картофель.

Дети получают мешки (один дырявый) .

Логопед: Антошка, ты очень хорошо собирал картошку, только мешок тебе дырявый достался. Хорошо мы все потрудились, можно и повеселиться.

Хоровод овощей

(музыка Н. Лукониной)

Логопед: Посмотрите, какой богатый урожай мы все дружно собрали: тыкву полосатую, свеклу бородатую, капусту сладкую.

Максим Р.: Было пусто, стало густо.

Подбоченилась капуста,

И на ножках кочерыжка

К нам во двор пришла вприпрыжку.

Игра «Капуста» (пальчиковая гимнастика)

Мы капусту рубим, рубим. (Рёбрами ладоней дети «рубят» воображаемую капусту)

Мы капусту мнём, мнём. (Сжимают и разжимают пальцы рук)

Мы капусту солим, солим. (Солят воображаемую капусту)

Мы капусту трём, трём. (Трут ладошками воображаемую капусту)

Логопед: Урожай большой собрали, капусту посолили. А теперь пора и повеселиться. Ведь так было на Руси и раньше: заканчивались работы на полях и огородах, начиналось веселье: кончил дело – гуляй смело!

Песня «Вот и осень на дворе»

(музыка и слова С. Юдиной)

Логопед: В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвёт, сверху льёт, а снизу метёт. Я вам напомню осенние приметы:

• дым стелется – к непогоде;
• гром в сентябре – к тёплой осени;
• осенью тихая вода – будет хорошая зима;
• комары в ноябре – быть тёлой зиме.

Альгирдас Л.: Осень по дорожке

Ходит не спеша,

Под ногами осени

Листики шуршат.

Хмурая погода,

Дождик на дворе,

Птицы улетают

Стаей в сентябре.

Игра «Зонт» - помоги другу не попасть под дождь

Алсу Т.:

Если светит солнышко,
Можно погулять,
Хлопать, топать весело,
В садике играть.

Если тучка хмурится
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком
И дождик переждем.

Логопед:

Дождик шумно пробежал,
Всех ребяток испугал.
Посидим, отдохнем,
Про осень песенку споем.

Песня «Осенняя песня»
(музыка и слова Н. Лукониной)
Осень: Добрый день, а вот и я.
Здравствуйте, мои друзья.

Вас не видела весь год,
Наступил и мой черед.
Очень долго вас ждала
И подарки припасла.

Максим Р. (обращаясь к Осени) :

Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим,

Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Дети: (хором)
Значит, будут пирожки?

Осень: Принесла вам гречки.
Дети: (хором)
Каша будет в печке?
Осень: Принесла вам овощей

И для супа и для щей.
Рады ли вы грушам?
Дети: (хором)
Мы их впрок засушим.

Осень: А уж яблоки, что мед!
Дети: (хором)
На варенье, на компот.
Осень: Принесла я меду.

Полную колоду.
Дети: (хором)
Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба принесла.

А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
Осень: Дождику вы рады?
Дети: (хором)

Не хотим, не надо!
Осень: Хорошо, пусть солнышко
Светит вам в окошечко!
Хоровод «У калинушки»

(музыка и слова Ю. Михайленко)

Логопед: Присядем тихо, отдохнем,

Осени стихи прочтем.

Дети читают стихи об Осени

Логопед: Осень, для тебя ребята приготовили и сейчас исполнят весёлые частушки

Частушки

Осень: Спасибо вам, ребята.
А когда к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой!
Предлагаю, вам, друзья,
Поиграть с платочком я.
Хотите? Тогда выходите!

Игра «Волшебный платок» - передача платочка по кругу.

Осень: Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора,
Что поделать – ждут дела!

Добрых вам улыбок, щедрой осени, безбедной зимы!

До свидания!

А в подарок от меня сладкий вкусный пирог с дарами щедрой осени (отдаёт пирог детям)

(Уходит)

Логопед: Приглашаем всех на чай! До новых встреч на посиделках!

Коли будет мимо дорога,

Не обходите нашего порога!

МБУ ДО «Центр детского творчества» Мордовия, Дубёнский район, с. Дубёнки.

Мероприятие «Осенние посиделки»

Описание материала: будет полезен педагогам дополнительного образования.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.

Задачи:

Расширять знания об осени;
развивать монологическую речь, активизировать познавательную деятельность детей;
формировать нравственно-ценностное отношение к природе;
включать учащихся в разноплановую творческую деятельность

Ведущий1:

Внимание! Внимание!
Всем Денисам и Катюшкам!
Всем Антонам и Танюшкам!
Приглашаем всех сейчас:
веселиться, петь, плясать,
В игры разные играть!
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Унылая пора! Очей очарованье!


В багрец и золото одетые леса,




(А.С.Пушкин)

Ведущий 2: Кого-то не хватает на наших осенних посиделках.

– Кого же? (ответы детей)
– Конечно же, хозяйки нашего праздника – Осени.

Осень:
А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Осенний сад и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.

Ведущий 1:

Здравствуй наша осень,
Осень золотая!
Мы тебя встречаем богатым урожаем
– Хотите про плоды узнать?
Прошу загадки отгадать.

1. Загадки не простые загадки-обманки:

Вся зеленая такая,
Круто в кочаны свитая,
Сто одежек – все на ней –
Витамины для людей.
И сидит на грядке ловко,
Называется …Капуста.

Любит он тепло и воду,
Он же гордость огорода!
Весь в пупырышках, зеленый,
Всем известный с давних пор,
Очень вкусен он соленый!
Это точно …Огурец.

Как подружки, по порядку,
Все сидят они на грядке,
Ярким солнышком прогреты,
Все оранжевого цвета,
Будто сестры – близнецы!
Кто? Конечно Морковки.

Без нее борща не сваришь
И заправку не поджаришь.
Вся малинового цвета,
А вкусна зимой и летом!
Без нее в салате пусто,
Называется…Свекла

Посадил тот овощ дед,
Урожая ждал сто лет!
Ну и выросла какая!
Золотая да большая,
Как царица среди слуг!
Все узнали? Это.Репка.

Ведущий 2:

Слышен топот быстрых ножек,
Это непоседа… (ёжик)

Здравствуйте дети дорогие
Я принес вам подарки лесные
Ели донес я грибочки в корзине
Чтоб зимой угощались вы ими Ребята!

Вы любите собирать грибы? Вы их всегда правильно собираете, давайте проверим. Я предлагаю Вам поиграть в игру, которая называется «Съедобный – несъедобный»

Я буду называть грибы.

Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!
Съедобный-хлопайте,
Несъедобный-топайте

Теперь будьте внимательны.
Масленок
Поганка
Боровик
Дождевик
Волнушка
Хлопушка.
Шампиньон
Лисичка
Подберезовик
Сыроежка
Свинушка
Груздь
Рыжик
Чижик
Опёнок
Слоненок.

Ребята! Угадайте кроме грибов, что я люблю еще (правильно – яблоки)

Ведущий 1: Осень скверы украшает

Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
На полях идёт уборка —
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Уродился урожай —
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду —
Пригодится урожай!

Мне кажется, что вы немножко устали сидеть на своих местах, и я предлагаю вам поиграть. В старину, во время празднования праздника осени, проводилось много игр, и я предлагаю сыграть в одну из них, которая называется «А ну ка догони». Для этого мне нужно чтоб вы разделились на 2 команды

1 конкурс. «А ну ка догони»

Все мы с вами любим бегать и прыгать дети и даже некоторые взрослые. И это конкурс начнём с загадки.
Под ногами лежат,
Зашагаешь – шуршат,
Яркие, цветные,
Краешки резные. (листья)
Вы должны добежать до намеченного места по листьям. Бежать нужно по листья, ими для нас послужат листы бумаги. Для начала встаём на бумагу обеими ногами, а другую на некотором расстоянии положить перед собой и так дальше. Кто быстрее дойдёт до кеглей поставленных в конце комнаты.

2 конкурс. «Про грибы»

Ведущий 2.

Мы с вами немного размялись и я предлагаю следующий конкурс он так и называется «Про грибы».
На пне какого дерева чаше всего встречаются опята? (на берёзовом пне)
Какие грибы называют рыжими сестричками? (лисички)
Почему нельзя рвать грибы с корнем, в так же разрывать вокруг них мох и почву? (такие действия нарушают грибницу, из которой вырастают грибы)
Вспомните грибы, названия которых произошли от деревьев.(подберёзовик, подосиновик, подорешник)
Какой гриб считается самым ценным из грибов (белый или боровик)

3 конкурс «Ягодное место»

Ведущий 2.

Назовите ягоды какие вы знаете. (названия ягод от детей)
А теперь я вам задаю вопрос а вы отгадываете.
Ел в тайге медведь бруснику,костянику, веселику. Какой ягоды не существует (Веселика)
Какие ягоды можно собирать зимой? (Рябину, шиповник, облепиху, калину, клюкву)
Эту ягоду называют сибирским ананасом (облепиха)
Какая ягода растёт в таких условиях
Там крапива такая злючая
Поднялась не пролазной стеной!
Всё кусачее всё колючее
Если трусишь ступай домой (Малина)
Какая ягода и листочки зелёными до весны сберегает (Брусника)
Чай, заваренный с этой ягодой, ароматный, густой, вкусный и очень полезный для здоровья. (шиповник)
Какие ягоды растут во мху на болотах? (клюква)

4 конкурс « Хватай — ка»

Ведущий 1.

На полу мы расставили кегли, участники конкурса подходят к кеглям и садятся на корточки, одним махом стараются захватить как можно больше кеглей. Побеждает тот кто захватит больше кеглей и встанет с места не уронив ни одного кегля. С каждой команды участвуют по одному. Побеждает та команда у которой как можно меньше упавших кеглей.

5 конкурс «Травушка – муравушка»

Ведущий 2.

Назовите луговые травы и цветы. (дети называют цветы и травы)
Назвать лекарственные травы.
Теперь отгадайте загадки о травах.

К тому, кто прикоснется,
Привязчивый цепляется.
Он, будто ёжик колкий,
— Кругом торчат иголки. (репейник)

Что за доктор Айболит
У самой дороги сидит? (Подорожник)

О какой сумке идёт речь?
Говорят, такая сумка на лугу.
Я искать её немедленно бегу!
Потерял наверное её мой дружок
Потерял, а вот найти её не смог. (пастушья сумка – трава)

Какую траву называют пчелиною кашкою? (клевер)

Не шмель не пчела а жалиться. Эту траву даже слепой знает. (крапива)

6 конкурс – игра «Перепрыгни через лужу»

Осень – дождливое время года: льют холодные моросящие дожди. Неприятная погода. Но всё же осенние дожди очень важны и нужны земледельцам: земля пропитывается влагой, отдыхает и готовится к весеннему севу. Много на дорогах луж, которые мы вынуждены перепрыгивать или обходить. Наш следующий конкурс называется «Перепрыгни через лужу».
(Из обоев или из старой газеты вырезаны овальные «лужи» и прикреплены к полу на расстоянии 20-30 см друг от друга. Задание: кто быстрее их перепрыгнет и первым вернётся на своё место. В конкурсе принимают участие все).

7 конкурс «Гора пословиц»

Теперь мы с вами будем загадывать друг другу пословицы, первая команда загадывает а вторая отгадывает. После двух пословиц команды меняются заданиями. Побеждает та команда которая отгадала больше пословиц.

1.Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)
2. Глаза страшатся, (а руки делают)
3. Делу – время, (потехе – час)
4. Кончил дело – (гуляй смело)
5. Не спеши языком, (торопись делом)
6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)
7. Что посеешь – (то и пожнешь)
8. Труд человека кормит, (а лень портит)
9. Дерево держится корнями, а человек (друзьями).
10.Дружба крепка не лестью, а (правдой и честью).
11.Большая заслуга – выручить(в беде друга).
12. Ветер рушит горы, а слово – (дружбу).
13.Крепкую дружбу и топором (не разрубишь).
14.Человек без друзей, что дерево (без корней).
15.С другом держись, а недруга (берегись).
16. Дружба как стекло, разобьёшь – (не сложишь).
17.Новых друзей наживай, а старых (не теряй).
18.Где дружба, там и (согласие).
19.Друга на деньги (не купишь).

Ведущий1: Под окошком месяц. Под окошком ветер.
Облетевший тополь серебрист и светел.
Дальний плач тальянки, голос одинокий –
И такой родимый и такой далекий.
Плачет и смеется песня лиховая.
Где ты, моя липа? Липа вековая?
(С.Есенин)

Давайте прочитаем стихи про осень. (дети читают стихи)
1 чтец. Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Белые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах.
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит.
Ветер в поле воет.
Дождик моросит
Воды дошумели
Быстрого ручья.
Птички улетели
В теплые края.
А.Н. Плещеев

2 чтец. Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
С холоду щеки горят:
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!..
А.Н. Майков

3 чтец. Осень! Обсыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
А.К. Толстой

4 чтец. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Ведь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь –
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле.
Ф.И. Тютчев

5 чтец. Унылая пора! Очей очарованье,
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
А.С. Пушкин

6 чтец. Отговорила роща золотая
Берёзовым, веселым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком,
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник –
Пройдет, зайдет и вновь оставит дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.
Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветер в даль,
Я полон дум о юности веселой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава,
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.
И если время, ветром разметая,
Сгребет их все в один ненужный ком…
Скажите так… что роща золотая
Отговорила милым языком.
С.А. Есенин

7 чтец. Октябрь уж наступил –
Уж роща отряхает
Последние листы
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
А.С. Пушкин

Осень:

Ой, как у вас весело на посиделках.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
До свидания, до встречи в следующем году.
Ведущий 2 наше мероприятие подошло к концу, но нас с вами ждёт приятное продолжение – чаепитие.

Осенние посиделки

Скоморох 1

Добрый день, гости званные и желанные!

Люди старые и молодые, женатые и холостые!

Скоморох 2

Милости просим на осенние посиделки!

Скоморохи вместе

Всех приглашаем! Душевно встречаем!

(Выходят дети, читают стихи об осени)

Чтец1

Жёлтой краской кто-то
Выкрасил леса,
Стали отчего-то
Ниже небеса,
Ярче запылали
Кисточки рябин.
Все цветы увяли,
Лишь свежа полынь.
Я спросил у папы:
- Что случилось вдруг?
И ответил папа:
- Это осень, друг.
Наталия Антонова

Чтец 2

Летят дождинки

Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползёт.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!
И. Демьянов

Чтец 3

Осень
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.

Скоморох1

В гости к нам на посиделки

Братцы-месяцы пришли

Мы посмотрим, что в подарок

Детям братья принесли!

(выходят Сентябрь, Октябрь, Ноябрь в костюмах)

Сентябрь

По алым перьям снегиря
Течёт прохлада сентября.
В сухом бору дремота сосен,
Покоем веет от полей…
На юг уходит наша осень,
Держась за нитку журавлей.
Т. Белозеров

Октябрь

Листья опали,
Птицы пропали,
Всё, что цвело
Притаилось в опале.
Заняты норы,
Замерли споры,
Заиндевели утром заборы…
Что же так сладко в этой поре,
В сердце сжимающем нам октябре?!
М. Садовский

Ноябрь

В лесу заметней стала елка,
Он прибран засветло и пуст.
И оголенный, как метелка,
Забитый грязью у проселка,
Обдутый изморозью золкой,
Дрожит, свистит лозовый куст.
Александр Твардовский

Скоморох 1

В осеннее ненастье шесть погод на дворе: сеет, веет, кружит, рвет, сверху льет и снизу метет.

Скоморох2

А сейчас мы вспомним некоторые приметы осени, которые люди знали с давних пор

Читают по очереди

Дым столбом- к хорошей погоде.

Перед ненастьем муравьи уползают в свой муравейник, закрывают в него ход.

Бабье лето ненастно -осень сухая.

С бабьего лета -бабий праздник и бабьи работы.

На Семена (в сентябре)ясно- осень ведренная.

На Семен день- до обеда паши, а после обеда-холода жди.

Осенью тихая вода – хорошая зима, шумная- морозы, метели.

Комары в ноябре- быть мягкой зиме.

Скоморох 1

А сейчас попросим дорогих гостей со всех волостей вспомнить пословицы и поговорки об осени

(Дети перечисляют)

Например:

- В осень и у вороны копна, не только у тетерева.

В осень и у кошки пиры.

В сентябре огонь и в поле, и в избе.

Весна красна цветами, а осень - снопами.

Весна красна, да голодна; осень дождлива, да сытна.

Вешний дождь растит, осенний гноит.

Всем бы октябрь взял, да мужику ходу нет.

Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется.

Осенний мороз не выдавит слез, а зимние морозы - из глаз слезы.

Осенняя ночь на двенадцати подводах едет.

Осень - перемен восемь.

Осень велика, зима долга.

Осень говорит: «Гнило», весна: «Мило, лишь бы было».

И т.д.

Скоморох 2

Молодцы наши гости! А что сами месяцы осенние о себе расскажут?

(Выходят Месяцы)

Сентябрь

Обо мне говорят: «В сентябре одна ягодка горькая, да и та рябина», «В сентябре шуба за кафтаном тянется»

Октябрь

Меня называют грязником. В народе обо мне говорят «Знать осень в октябре по грязи»

Ноябрь

А обо мне говорят так: « В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается»,

«В ноябре рассвет с сумерками среди дня встречаются».

Сентябрь

А теперь, гости дорогие, отгадайте наши загадки

(Загадывают по очереди)

1.Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)
2.Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(Осень)
3.Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
4.Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(дождь)
5.Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)
6.Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно...
(Листопад)
7. Не колючий, светло-синий
По кустам развешан...
(Иней)

8.Летит сова

По синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала

(Туча)

9.Стоит лепешка на одной ножке,

Кто мимо не пройдет, всяк поклонится.

(Гриб)

Скоморох 1

Молодцы, ребята! Братья месяцы, а ребята тоже подготовили для вас подарки!

Скоморох 2

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно

Здесь веселые частушки

Пропоют старательно!

(Фольклорный ансамбль исполняет частушки)

1.Мы частушки пропоем,
В них прославим осень.
Только хлопать громче нам
Зрителей попросим! Ух!

2.Наступила непогода,
День за днем идут дожди.
Как нам солнышко охота!
Бабье лето выходи!

3.У меня коса злата,
Это, девки, не спроста!
Меня осень золотила,
Красотою наградила!

4.Я осенний лес люблю,
Чистым воздухом дышу.
И корзинка не пуста,
Наша осень так щедра!

5.Урожай собрали мы:
Фрукты, овощи, грибы,
Ягоды, орехи, мед
Осень-матушка дает!

6.Осень - времечко сырое,
Дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают
Разноцветные зонты!

7.Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора.
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»

8.Любим свёклу мы, морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть!

9.Вам частушки мы пропели.

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы частушкой

К вам придем еще не раз!

Скоморох 1.

А вот и чай пожаловал, горячий, бодрящий!

Пейте с вареньем для хорошего настроения!

(Девочки разносят на столы и сладости гостям)

Скоморох 2

А пока вы пьете чай, участники вокальной студии вас песней повеселят!

Ой, чай, чай, чай

Золотого цвету!

За раз выпьем десять чашек-

Усталости нету!

Ой, чай, чай, чай,

Дает силу чай!

Чай не пил - откуда сила?

Чай попил - совсем пропал!

Чай наш крепкий, русский, сладкий,

Он дает здоровье, чай!

Дает здоровье, чай!

Если холодно- согреет,

Жарко -жажду утолит,

Заболеешь иль устанешь,

Крепкий чай надо попить!

Ой, чай, чай, чай,

Сладкий, крепкий чай!

Оформление:

Сцена украшена нарисованными гроздьями рябины, листьями, грибами (задник)

В зале оформлена выставка осенних букетов, овощей, рисунков.

Осенние посиделки

Цель : ознакомить учащихся начальной школы с народным фольклором на тему Осень.

Оформление: зал украшен гирляндами из осенних листьев и работами детей на осеннюю тематику.

Оборудование : презентация с названиями конкурсов, запись Осенней песни (включена в презентацию) , для конкурса мытые фрукты и овощи, платки, кубики (грибы), корзиночки, осенние листья для конкурса.

Ведущий1 Внимание! Внимание!

Всем Денисам и Катюшкам!

Всем Антонам и Танюшкам!

Приглашаем всех сейчас :

веселиться, петь, плясать,

В игры разные играть!

Ведущий2: Милости просим на осенние посиделки!

Давно мы вас ждем, поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!

Ведущий1: У нас для каждого найдется и местечко и словечко!

Ведущий2: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – загадку, кому – игру, кому – песенку.

Ведущий1 Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?

Ведущий2: Гости в сборе, пора посиделки начинать, да кого-то не хватает на наших осенних посиделках…….

– Конечно же, хозяйки нашего праздника – Осени.

–

Кикимора.
Здрасьте вам, пожалуйста! Явилась, не запылилась, голубчики! Я, Кикимора бесцветная, тут все заколдовала. Ни одна краска здесь больше не оживет. Все станет таким сереньким, бесцветненьким, как и я сама. И осени вам не видать! Ведущий1
Ты от нас спрятала осень? Кикимора.
Вот еще! Нужна она мне! Я только краски у нее отняла. Терпеть не могу это разноцветье. Да вы проходите, не стесняйтесь. Я из вас тоже бесцветненькими сделаю. Ведущий2.
Ну, уж нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим. Правда, ребята? Кикимора.
Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчиниться. Потому что, пока на мне нет ни одной яркой краски, сила моя безгранична. Так что мне не перечьте, а лучше усаживайтесь поудобнее. А я пойду схожу за ведерком со своей колдовской бесцветностью. Помажу вас, и будете вы у меня такими серенькими да бесцветненькими - залюбуешься! Я сейчас! (Уходит). Ведущий1.
Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало еще нам с вами превращаться в такую серость. А вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, что, пока на ней нет ни одной яркой краски, сила ее безгранична. Значит, нужно ее раскрасить разными красками. Тогда ее колдовство исчезнет, и мы сможем вернуть все краски Осени. Но где нам раздобыть эти краски?.. (Задумывается). Ведущий2
Надо действовать дружно и быстро. Ребята выходите ко мне, вот вам всем разноцветные ленточки. Спрячьте их за спину. А когда появится Кикимора бесцветная, начинайте ими дружно махать. Я думаю, ей это не понравится. (ребята 3а класса исполняют танец с ленточками.
после танца начинают махать на Кикимору разноцветными ленточками.)

Кикимора.
Ой-ой-ой! Это что за безобразие?! Уберите это скорей! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, не вижу ничего! Ведущий1

Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас быстренько в порядок приведем.
Усаживают Кикимору на стул, обвязывают ее цветными лентами, чтобы она не могла пошевелиться.
Кикимора.
Что это вы еще придумали? Я не хочу-у-у-у! (Плачет). Ведущий2
Мы тоже не хотим видеть вокруг твою бесцветность. Мы хотим вернуть Осени все ее краски.

Ведущий1
Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная! Кикимора (передразнивая).
Красивая, нарядная!.. А колдовать, безцветить как я теперь буду? Ведущий2

А твое колдовство никому и не нужно. Зато теперь мы сможем спокойно вернуть все краски Осени.

Ведущий1: Чтобы осень завлечь к нам на посиделки надо что-то веселое, интересное рассказать.

Ведущий2: – попробуем почитать стихи. Объявляем конкурс на лучшего чтеца стихотворения об осени.(дети читают стихи)

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Осенний сад и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.

Ведущий1.
И мы рады, что ты пришла к нам на праздник, милая Осень. Ведь ребята так готовились к встрече с тобой.

Осень:

Поклон вам всем, родные люди,
И вашим золотым рукам.
Я – ваша осень золотая,
И вот опять явилась к вам,
Но, а со мною, как всегда,
Плоды большого урожая –
Плоды почетного труда.

– Хотите про плоды узнать? Прошу загадки отгадать.

Загадки не простые загадки-обманки.

Вся зеленая такая,
Круто в кочаны свитая,
Сто одежек – все на ней –
Витамины для людей.
И сидит на грядке ловко,
Называется…... Капуста .

Любит он тепло и воду,
Он же гордость огорода!
Весь в пупырышках, зеленый,
Всем известный с давних пор,
Очень вкусен он соленый!
Это точно ….. Огурец.

Как подружки, по порядку,
Все сидят они на грядке,
Ярким солнышком прогреты,
Все оранжевого цвета,
Будто сестры – близнецы!
Кто? Конечно… Морковки.

Без нее борща не сваришь
И заправку не поджаришь.
Вся малинового цвета,
А вкусна зимой и летом!
Без нее в салате пусто,
Называется ….Свекла.

Посадил тот овощ дед,
Урожая ждал сто лет!
Ну и выросла какая!
Золотая да большая,
Как царица среди слуг!
Все узнали? Это…. Репка.

Куст большой, и лист красивый,
А под ним такое диво!
Этот овощ знает каждый,
Длинный он и очень важный,
Полосатый, словно киска,
Называется ….. Кабачок.

Этот овощ всем знаком,
В огороде его дом.
Круглый красный, быстро спеет,
И в салате – молодец!
В маринаде нет вкуснее!
Это точно….. Помидор.

Из нее, сомнений нету,
Золушке была карета,
Часто ели предки наши,
Из нее варили кашу,
Добавляя только соль!
Ну конечно…. Тыква.

Овощ наш имеет стрелы,
Он зеленый или белый,
Коль его ты раздеваешь,
Часто слезы проливаешь!
Но зато волнует кровь!
Всем известно, то… Лук.

Он растет на огороде
И на лук похож он вроде,
Только делится на дольки,
Вкус имеет горький!
Знает каждый удалец
Это овощ….. Чеснок.

Осень: Молодцы, ребята!

Кикимора: Я предлагаю узнать овощ, никогда не догадаетесь, что у меня в мешке.

Осень: Опять ты кикимора вредничаешь. Ребята выходите по одному вытаскивайте из мешка овощ и угадывайте его на ощупь.

Осень: А знаете ли вы овощи и фрукты на вкус? Предлагаю поиграть в

Рифмофокусы. – хоровая игра

Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый –
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.

Ведущий1. А сейчас ребята 3 класса для тебя осень исполнят песенку.

Осень.
Петь вы мастера!
А теперь для вас - игра.
Игра "Репка". В игре участвуют 2 команды детей. В каждой команде - персонажи сказки "Репка" (надевают соответствующие атрибуты на головы): Дед, Бабка, Внучка, Собачка, Кошка, Мышка. Команды выстраиваются в колонны за Дедом на одном конце зала. На другом конце зала, напротив каждой из команд, размещают на полу по "репке". По сигналу игру начинают "дедки". Они бегут каждый к своей "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "бабок", бегут к "репке", обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку "внучек" - бегут втроем и т.д. Побеждает та команда, которая, двигаясь в цепочке (все персонажи держатся за руки), не разорвет эту цепочку и чья "мышка" первой схватит "репку".
Осень: Молодцы ребята славно поиграли. Победителям призы.

Осень: «Съедобный – несъедобный»

Я буду называть грибы.

Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!

Съедобный- хлопайте,

Несъедобный- топайте

Теперь будьте внимательны.

Масленок

Поганка

Боровик

Дождевик

Волнушка

Хлопушка.

Шампиньон

Лисичка

Подберезовик

Сыроежка

Груздь

Рыжик

Чижик

Опёнок

Слоненок.

Осень: Молодцы! Раз вы хорошо знаете съедобные грибы, предлагаю надеть куртки, шапки и отправится на прогулку?

Объявляется конкурс

Кикимора: Что то я засиделась про меня забыли. Я разозлюсь и начну гадости делать.

Осень: Ребята давайте развеселим Кикимору. Выходите все и станцуем все вместе.(танец песня)

Осень.
Хорошо мне у вас на празднике, ребята. Но пришла пора расставаться.

Ведущий1

Золотая волшебница Осень,
Подожди, подожди уходить.
Ну, пожалуйста, мы тебя просим
Хоть немножечко с нами побыть!
Ведущий2

Очень нравится нам любоваться,
Как листочки под солнцем горят.
Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой пестрый наряд.
Осень.

Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!

Осень раздаёт детям подарки.

Игра «Узнай по вкусу» (играет музыка)

Осень выносит на тарелочке, разрезанные на маленькие кусочки овощи и фрукты.

Дети с завязанными глазами пробуют овощи и фрукты, отгадывают их по вкусу.

Учитель: Понравилось вам играть?

– Давайте сыграем еще в одну игру – «Да или нет?»

Игра «Да или нет?»

Дайте правильный ответ.
– Осенью цветут цветы?
– Осенью растут грибы?
– Тучки солнце закрывает?
– Колючий ветер прилетает?
– Туманы осенью плывут?
– Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)
– А букашки прилетают? (нет)
– Звери норки закрывают?
– Урожай все собирают?
– Птичьи стаи улетают?
– Часто-часто льют дожди?
– Достаем ли сапоги?
– Солнце светит очень жарко? (нет)
– Можно детям загорать? (нет)
– Ну, а что же надо делать?
– Куртки, шапки надевать? (да)

Осень: Ребята, холодно сегодня, будем куртки, шапки надевать?

Объявляется конкурс «Кто вперёд соберётся на прогулку»

Осень: А какие же посиделки без частушек?

Частушки

Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!

Листья с веток облетели,
Холоднее с каждым днем.
Урожай убрать успели,
И об этом вам споем.

Как красиво все кругом
Золотым осенним днем.
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят.

Осень чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинами мы ходим,
Много там грибов находим.

Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора,
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»

Любим мы свеклу, морковку,
И капусту тоже есть,
Потому что витамины,
В овощах и фруктах есть!

Наш любимый кабачок
Отлежал себе бочок,
Мамочка пожарила
Съесть меня заставила.

Осень, осень золотая,
Хорошо, что ты пришла
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!

Вот растёт гриб-боровик,

И красив он, и велик.

В толстой шапке набекрень

Ножка крепкая, как пень.

10. Спрятались под ёлками

Рыжики с иголками.

Не малы, не велики

И лежат, как пятаки.

11. А во мху, как на подушке,

Чьё-то беленькое ушко.

Это груздь нас просит взять,

А за ним ещё штук пять.

12. Под осинами на кочке

Гриб в малиновом платочке,

Подосиновиком звать,

И его придётся взять.

13.Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
«Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши!»

Осень: Ребята! Вы любите собирать грибы? Вы их всегда правильно собираете, давайте проверим. Я предлагаю Вам поиграть в игру, которая называется «Съедобный – несъедобный»

Я буду называть грибы.

Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!

Съедобный- хлопайте,

Несъедобный- топайте

Теперь будьте внимательны.

Масленок

Поганка

Боровик

Дождевик

Волнушка

Хлопушка.

Шампиньон

Лисичка

Подберезовик

Сыроежка

Свинушка

Груздь

Рыжик

Чижик

Опёнок

Слоненок.

Осень: Молодцы! Раз вы хорошо знаете съедобные грибы, предлагаю пойти в лес за грибами!

Игра "Собери грибы"

2 участникам завязываются глаза. По полу рассыпаются разноцветные кубики. Под музыку дети собирают только тот цвет кубиков, которые обозначают съедобные грибы. Кто быстрее?

Ведущий: Ребята! Ведь осень мы любим не только за её богатый урожай, что ещё вас удивляет в осеннее время года? Конечно же, разнообразие красок!

Предлагаю игру «Соберём из листьев веер яркий и красивый…»

Детям предлагаются листья клёна, осины, дуба, вызываются три участника, кто вперёд соберёт свои листья под музыку.

Осень:

Ой, как у вас весело на посиделках.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
До свидания, до встречи в следующем году.

Осень раздаёт детям подарки.