Ирина Чаптыкова

Конспект занятия «Объёмная аппликация «Ананас и клубничка »

Конспект интегрированной НОД.

Объёмная аппликация из полосок бумаги «Ананас и клубничка » .

Цель : создание социальной ситуации развития в процессе занятий объёмной аппликацией из полосок бумаги .

Задачи :

Создать условия для совершенствования умений и навыков работы с бумагой , ножницами, клеем.

Создать условия для развития познавательного интереса к методам и приёмам работы с полоской бумагой .

Создать условия для побуждения детей к речевой активности.

Создать условия для развития мелкой моторики рук.

Организация детских видов деятельности :

Общение ребенка со взрослым;

Общение ребенка со сверстниками;

Конструктивная деятельность.

Материал к занятию :

Цветная бумага

Клей – карандаш

Ножницы

Трафареты ананаса и клубники

Интеграция образовательных областей : художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Виды деятельности : изобразительная деятельность, конструирование из бумаги , аппликация из бумаги , познавательная деятельность, коммуникативная деятельность, двигательная деятельность.

Ход занятия:

1. Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Воспитатель : ребята, я хотела бы с вами немного поиграть и проверить, как вы умеете отгадывать загадки. Вот моя первая загадка, слушайте внимательно.

Жарким солнышком согрет,

В шкурку, как в броню, одет.

Удивит собою нас

Толстокожий. (ананас )

(Ответы детей) .

Воспитатель : молодцы! А, вот мои следующие загадки :

Ты отгадай загадку.

Садят меня на грядку.

Под тёплым солнцем зрею

А летом покраснею.

Душистую и сочную,

Меня кладёшь ты в рот.

Вкусна в варенье очень я,

Гожусь и на компот. (клубника )

Груша, яблоко, банан ,

Ананас из жарких стран .

Эти вкусные продукты

Вместе все зовутся. (фрукты)

(Ответы детей) .

Воспитатель : да ребята, все верно, молодцы! А, что вы любите больше – фрукты или ягоды? Какие? Есть ли в них витамины? (Ответы детей) .

Воспитатель : я тоже очень люблю и фрукты и ягоды. Они очень полезны и очень вкусные, и из них можно варить компот. Я предлагаю вам поиграть немного, размяться.

Физкультминутка «Фрукты» .

Произносится текст, стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.

Будем мы варить компот (маршировать на месте)

Фруктов нужно много. Вот. (показать руками - "много")

Будем яблоки крошить, (имитировать : как крошат)

Грушу будем мы рубить, (рубят)

Отожмем лимонный сок, (отжимают)

Слив положим и песок . (кладут, насыпают песок)

Варим, варим мы компот, (повернуться вокруг себя)

Угостим честной народ. (хлопать в ладоши)

2. Основная часть.

Воспитатель : молодцы! А теперь, я предлагаю вам самим на выбор изготовить фрукт или ягоду, в нашем случае,- ананас или клубничка . Для этого нам понадобится цветная бумага , ножницы и клей. У вас на столах есть трафареты ананаса и клубники . По выбору вы обводите трафарет на картон, затем соответственно выбираете цветную бумагу (желтого или розового цветов) . Мы с вами будем работать в технике объёмной аппликации , используя полоски бумаги . Для этого, вам необходимо нарезать полоски бумаги .

Воспитатель вместе с детьми проделывает данный этап работы.

Воспитатель : давайте попробуем, возьмите полоску бумаги и аккуратно согните её пополам, не прижимая середину, соедините её концы, чтобы получилась капелька (для клубнички , либо кольцо (для ананаса , концы закрепите клеем.

Воспитатель. Давайте попробуем ещё раз, но уже без меня.

Дети самостоятельно проделывают данный этап работы, воспитатель наблюдает, при необходимости оказывает индивидуальную помощь.

Воспитатель : теперь нам нужно приклеить наши заготовки к нашим ананасам и клубничкам . (воспитатель показывает детям, как клеить) .

Воспитатель : вам предстоит не простая творческая работа, так что нужно хорошо размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Фрукты» .

Этот пальчик – апельсин

Он, конечно не один.

Этот пальчик – слива,

Вкусная, красивая.

Этот пальчик – абрикос,

Высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша,

Просит : «Ну-ка, скушай!»

Этот пальчик – ананас ,

Фрукт для вас и для нас.

(Поочередно разгибать пальчики, начиная с большого. В конце показать ладонями на окружающих и на себя.)

Дети приступают к аппликации . Воспитатель подходит к каждому ребенку, если возникают трудности, подсказывает, направляет.

3. Заключительная часть.

В конце занятия воспитатель вместе с детьми проводит анализ проделанной работы и подводит итог занятия.

Воспитатель : молодцы, ребята, очень аппетитные фрукты и ягоды получились. Ребята, что нового Вы сегодня узнали о фруктах и ягодах? (Ответы детей) .

Воспитатель : а какой новой техникой аппликации Вы сегодня воспользовались? (Ответы детей) .

Воспитатель : при помощи техники объёмной аппликации из полосок бумаги мы создали такие аппетитные фрукты и ягоды.

Публикации по теме:

Для работы нам понадобилось: - простой картон - цветной картон - гофрированная бумага - цветная бумага - двусторонний скотч - ножницы.

Приходу весны радуются не только люди, птицы и звери, но и насекомые. Как же счастливы дети, когда находят на деревьях божьих коровок.

Для ребенка младшего дошкольного возраста существует множество развивающих занятий. Это и лепка, и рисование, и различные игры для развития.

Объемная аппликация «Верба» В холле нашего детского сада систематически обновляется выставка творческих работ педагогов и детей. Вот теперь.

Данный Мастер-Класс посвящен изучению природных явлений, а именно дождливой погоде. Создавая такую аппликацию можно дать новые знания о.

Из чего только сегодня не делают поделки! Современные дети активно используют в своих творениях как уже привычную бумагу и картон, так и пластилин, глину, вату, ткани, а некоторые умельцы и умелицы предпочитают работать с более сложными материалами, например, деревом.

Сегодня речь пойдет о бумажных изделиях, и особенно большое внимание будет уделено обыкновенным салфеткам. Мастер-классы ниже помогут своими руками создать две интересные фигурки: ананас и цветок лотоса из салфеток в технике модульного оригами.

Салфетки можно отыскать практически в каждом доме, и использовать его для творчества часто проще, чем тот же лист бумаги. Салфетки мягкие, их удобнее складывать, придавать необходимую форму и соединять в одну поделку.

Плюсы этих поделок в том, что они могут выступать не только в роли предмета декора, но и интересной салфетницы, которую можно будет поставить на стол, тем самым предложив гостям салфетки.

Если обыкновенное оригами — искусство складывания фигурок из бумаги, то скульптуры в модульном оригами формируются при помощи специальных бумажных треугольников, сложенных своими руками, модулей.

Работа кропотливая, требует много усилий и времени, особенно если вы занимаетесь модульным оригами впервые, но в результате получаются удивительные вещи, которые станут прекрасным украшением для вашего дома.

Галерея: ананас и цветок лотоса из салфеток (25 фото)

Инструкция по изготовлению модулей

Прежде чем приступать к работе, в первую очередь стоит узнать, как сделать материалы для создания бумажных скульптур, те самые модули , на которых и основана вся техника модульного оригами. Модули напоминают треугольники по форме, их легко прикреплять друг к другу даже без помощи клея и собирать в одну большую фигуру.

Сделать модули своими руками можно следующими способами:

Модульное оригами: лотос

В форме такого лотоса можно оригинально подать к столу салфетки, если он приготовлен по какому-нибудь важному событию.

Чтобы сложить все салфетки в одну скульптуру понадобится много времени и терпения, но чем больше вы будете выполнять эту поделку в дальнейшем, тем лучше и быстрее будет получаться скульптура .

Цветок лотоса из салфеток можно выполнять вместе с детьми в детском саду или начальных классах школы. Модульное оригами прекрасно развивает творческие способности, фантазию и мелкую моторику, а полученной в результате скульптурой можно украсить дом или праздничный стол.

Модульное оригами: ананас

Еще одной прекрасной скульптурой, которая станет хорошим предметом декора или украшением большого вкусного стола, является ананас . Такую поделку можно изготовить в двух вариантах: в качестве салфетницы или украшения комнаты.

В зависимости от того, какой вариант вы выберите, нужно будет использовать в виде основного материала либо салфетки, либо обыкновенную бумагу. В мастер-классах ниже рассмотрим оба варианта создания скульптуры ананаса.

Если вы хотите сделать ананас в качестве обыкновенного украшения, используйте следующую инструкцию по созданию ананаса из бумаги.

Если вам нужна салфетница для праздничного стола, обратите внимание на следующий мастер-класс, помогающий сделать своими руками ананас из салфеток.

• Сделайте из зеленых салфеток одиннадцать модулей и скрепите их ниткой, сформировав подставку, как при изготовлении лотоса.
• Изготовьте модули из оранжевых или желтых салфеток (можно чередовать с любым другим сочетаемым цветом). Вставьте новые модули в модули подставки, образовав второй ряд. По такой же схеме продолжайте выстраивать ананас рядами, пока не достигнете необходимой высоты (обычно достаточно восьми рядов, считая подставку).
• В отверстие сверху вставьте расправленные салфетки, которые будут выполнять роль листьев в получившемся изделии.

Вот так просто можно сделать ананас и лотос своими руками, используя одни салфетки или бумагу. Такая скульптура станет замечательным украшением стола или прекрасным аксессуаром для гостиной.

Рассмотрим по шагам, как собрать . Поделка выглядит эффектно, но требует терпения и усидчивости при сборке. Придётся заготовить несколько десятков модулей (как их делать, смотрите). Но это прекрасный способ повысить своё мастерство, отдохнуть и расслабиться за увлекательным занятием.

Готовый ананас выглядит почти, как настоящий. Этому способствует рельефная поверхность, которую создают бумажные детали. Экзотический фрукт займёт центральное место в доме и станет поводом продемонстрировать друзьям и родственникам свой талант в искусстве оригами.

Вы увидели впереди заманчивые перспективы? Тогда приступим к сборке.

Потребуется:

• 90 модулей из желтой бумаги, размером 6,5Х3,5 см;
• 90 модулей из оранжевых или коричневых листочков такого же размера;
• 72 зелёных детали из бумаги упомянутого размера;
• Клей, если вы собираетесь склеивать подделку для большей прочности (не обязательно).

Модульное оригами: ананас

Начнём с изучения схемы. Она поможет правильно собрать фрукт. В каждом ряду по 18 модулей. Всего 14 рядов. Цвет показывает, какой модуль требуется. Условные обозначения:

• Перевёрнутая галочка – модули лицевой стороной наружу. Они нужны для создания надежного основания. В процессе сборки их становится не видно.
• Галочка – изнаночная сторона наружу;
• Знак больше, меньше – модуль лицевой стороной кверху, кармашки смотрят вверх.

Основание

Многие изделия начинаются со стандартного основания, в том числе ананас.

Возьмите два модуля и приложить их друг к другу, чтобы уголки направлялись вверх (лицевая сторона смотрит на вас). Возьмите ещё один и вставьте в его кармашки уголки двух первых.

Понадобятся ещё два треугольника. Присоедините их рядом с первыми с помощью верхнего модуля, поместив концы в его кармашки.

Продолжайте, пока в ряду не будет 18 деталей. Сомкните круг. Основание готово! То есть получилось два ряда: внешний и внутренний. Не забывайте чередовать бумажные треугольники по цвету, ориентируясь на схему.

Ананас

Первый ряд зелёных модулей повернут к вам лицевой стороной.

Поделка, собранная в данном мастер-классе, небольшая. Но можно подобным образом собрать и ананас большего размера. Или, собрав несколько ананасов по данному описанию, объединить их в одну композицию. Такой композицией можно украсить свою комнату. Необходимые материалы и инструменты:

• 12 листов желтой бумаги,
• 3 листа черной бумаги,
• 2 листа зеленой бумаги,
• канцелярский нож.

Для поделки понадобится собрать 186 желтых (жм), 36 черных (чм), 24 зеленых (зм) модулей. Один лист формата А4 разрезаем в длину и поперек на 4 части. И из каждой части собираем стандартный модуль. Первый и второй ряды - по 6 жм. Третий ряд - 12 жм. На каждый модуль второго ряда надеваем по два модуля третьего ряда. Переворачиваем заготовку. Четвертый ряд - 18 жм. Пятый ряд. Равномерно распределяем 4 чм по одному. Остальные - 14 жм. Шестой ряд. На каждый черный модуль пятого ряда надеваем по 2 чм. Остальные 10 жм. Седьмой ряд – 18 жм. Восьмой ряд – 18 жм. Девятый ряд. Распределяем в ряду 4 чм так, чтобы они сместились и не оказались над черными модулями в предыдущем ряду, т.е. оказались между ними. Остальные – 14 жм. Десятый ряд. На каждый черный модуль – по 2 чм. Всего 8 чм, остальные – 10 жм. Одиннадцатый, двенадцатый ряды повторяют рисунок пятого и шестого рядов. Тринадцатый, четырнадцатый ряды - по 18 жм. Пятнадцатый ряд - 12 зм. Сокращаем число модулей, для этого один модуль 17-го ряда надеваем не на два, а на три уголка предыдущего ряда. Вставляем 12 зм между модулями 17-го ряда. Ананас готов.

Comments

Related posts:

Этот мастер-класс – пошаговая инструкция с подробными фото как сделать елочку из перьев Схема создания модульного оригами змея из бумаги для начинающих. Мастер-класс с фото Данный мастер-класс содержит подробную схему и описание модульного оригами – лебедя из модулей.