План-конспект занятия на тему: «До свиданья, детский сад, здравствуй школа!» Сценарий развлечения, посвященного прощанию с выпускниками для разновозрастной группы. Сценарий праздника «До свиданья детский сад

02.07.2019

Выпускной в детском саду - очень волнительное событие, как для ребенка, так и для его родителей. Обычно он проводится в конце апреля или в мае. чтобы сделать этот праздник поистине самым запоминающимся, воспитатели подбирают интересные сценарии и стараются сделать так, чтобы каждый ребенок сыграл в этом спектакле, проявил свои таланты, показал, чему он научился.

Я работаю в разновозрастной группе. На момент окончания учебного года

у нас было всего 7 выпускников, поэтому разработала сценарий развлечения,

который можно провести в группе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«До свиданья, детский сад, здравствуй школа!»

Сценарий развлечения, посвященного прощанию с выпускниками для разновозрастной группы.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:
- развитие творческих способностей;
- воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;
- развитие эстетического воспитания ребенка
- формирование музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста
- создание атмосферы радости, положительного эмоционального фона для будущего первоклассника.

Предварительная работа: разучивание стихов про детский сад и школу; разучивание песенного материала: «До свиданья, детский сад», «Хорошо у нас в саду», «Частушки» разучивание игр «Ромашка», «Мои любимые оценки»

Оборудование: диплом для каждого воспитанника "За успешное окончание детского сада», благодарственные письма для родителей, воздушные шары, 7 лепестков ромашки и серединка, сделанные из бумаги оценки (шесть 2 и шесть 5) для игры; 2 портфеля, игрушки, карандаши, ручки, тетради, книги, музыкальный центр; музыкально-песенный материал.

Ход мероприятия.

Группа украшена шариками, плакатами, столы вынесены, стульчики расставлены по периметру группы. Звучит музыка гости (мамы выпускников и сотрудники детского сада), ребята, исключая выпускников, занимают свои места. Музыка затихает.

Ведущая: Дорогие дети! Дорогие гости! Сегодня торжественный и немножко грустный день: наши ребята прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу! Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и детям и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников!

Звучит музыка «Учат в школе». Выход выпускников. Встают возле своих мест(центральные стульчики)

Звучит лиричная мелодия.

Ведущая: Не день, не два, а много лет ходил ты в детский сад

Встречал в дороге ты рассвет и провожал закат.

Тебя любили, берегли, чтоб ты счастливым рос.

Тебе ответить здесь могли на твой любой вопрос.

С тобой смотрели мы кино, играли во дворе.

В кормушки сыпали зерно синичкам в январе.

Читали сказки в тишине, водили хоровод.

Цветы сажали по весне на клумбы у ворот.

Ты повзрослел, малыш, ты многое узнал

Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.

Стал детский сад тебе родным, как будто мамин взгляд.

Но бьют часы, расстаться с ним они тебе велят.

Под шелест листьев сентября пойдешь ты в первый класс,

Но не забудем мы тебя, а ты… ты помни нас!

Помни, как хорошо было у нас в саду!

Все дети встают возле своих стульчиков исполняют песню «Хорошо у нас в саду». Выпускники и остальные ребята садятся на места.

Ведущая: Дорогие наши выпускники! Свои добрые пожелания для вас подготовили ребята, которые пока еще не совсем подросли, но тоже очень хотят в школу.

Выход самых младших деток нашей группы.

1-й реб.: Мы пришли сегодня вас

Проводить в первый класс.

Это – раз.

2-й реб.: Два – хотим вам пожелать

Всем отличниками стать.

3-й реб.: Три вздыхают очень тяжко

Чипполино с Чебурашкой.

Вы о них не забывайте,

В детский сад к нам прибегайте,

Будем вместе мы играть,

4-й реб.: А четыре – обещаем,

Что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем,

Все игрушки сбережем.

5-й реб.: А теперь хотим позвать

Вместе с нами поиграть.

Это пять!

Игра «Собери портфель»

(Вызываются два выпускника, перед ними два стола с набором школьных принадлежностей,несколько игрушек. Ребятам выдаются портфели. По- команде, они должны собрать портфель, положив в него только нужные для школы предметы. Задание на скорость, выполняется под веселую музыку.)

Игра «Ромашка»

(На полу раскладывается заготовка ромашки: вырезанные лепестки (7 штук) и серединка. На одной стороне каждого лепестка написана оценка (4, 5, 4-, 4+,5-,5+) Лепестки раскладываются белой стороной вверх, вокруг желтой серединки. Выпускники выстраиваются вокруг ромашки. Говорят волшебные слова: Погадаю на ромашке, что я в школе получу?

Двойку, тройку мне не надо,

Единицу не хочу.

А четверки и пятерки

Непременно получу!

Звучит музыка. Дети бегают вокруг ромашки. Музыка останавливается, ребята хватают лепестки. Игра выполняется 2-3 раза. Можно пригласить поиграть не только выпускников.)

Ведущая: Очень весело играли! И нисколько не устали! А мальчишки и девчушки подготовили частушки!

Выход детей. Исполнение частушек.

1-й реб.: Наготове ваши ушки

Слушайте внимательно

Наши школьные частушки

Споем вам обязательно.

2-й реб.: Мы ходили в детский сад

Был он нам ужасно рад

Скоро в школу мы пойдем,

Но в гости все равно придем.

3-й реб.: С нами бились музыканты

Все искали в нас таланты.

Будем в школе продолжать

Мы таланты развивать.

4-й реб.: Днем теперь уж нам не спать

Будем прыгать и скакать,

Только на урок придем,

Все на чтении заснем.

5-й реб.: С нами в садике играли

К сердцу ключик подбирали

Мы к учителю придем

К нему ключик подберем.

6-й реб.: Сколько танцев мы плясали

Нам их все не перечесть.

И народные артисты

Среди нас, конечно, есть!

7-й реб.: Буквы пишем по порядку

Цифры ровно ставим в ряд.

Получается отличный

Боевой у нас отряд.

Все: Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!

Ведущая: Замечательные частушки исполнили ребята! Устраивайтесь поудобнее на своих местах. А я приглашаю Рому Еременко со своей мамой. Они вместе подготовили творческий подарок. Встречаем аплодисментами!

Выступление Ромы с мамой.

Ведущая: Прекрасный номер! А сейчас, хотелось бы еще проверить наших будущих первоклашек! Знают ли они какие оценки надо получать на уроках!

Игра «Мои любимые оценки».

(На полу в хаотичном порядке раскладываются заготовки оценок (6 двоек 6 пятерок). Приглашаются два выпускника. По команде они должны собрать оценки, которые они будут получать в школе, конечно же пятерки.)

Ведущая: Умнички! Видно, что ребята очень серьезно подготовились к школе! Давайте мы еще раз посмотрим на вас, на наших будущих первоклассников!!!

Дети выстраиваются на середине зала.

Не вып.: И когда же вы успели?

Так внезапно повзрослели!

В школе ждут с цветами вас

В настоящий первый класс!

Жаль, уходите из сада.

Всем сказать спасибо надо.

Сколько праздничных шаров –

Сколько будет добрых слов.

2-й реб.: «Спасибо!» - нежно говорим мы воспитателям своим,

Еще признаемся мы вам: похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз! Всю жизнь мы будем помнить вас.

3-й реб.: Спасибо нашей милой няне

За заботу и старанье

Нас накормит кашей с ложки

И наденет нам сапожки.

И всем сказку прочитает.

И стихи и песни знает.

4-й реб.: В животах у нас сидит

Сладкоежка-аппетит.

Он то булькнет, то завоет.

Кто бедняжку успокоит?

Кашу с самого утра

Варят детям повара!

5-й реб.: Кто заведует всерьез

Всем хозяйством? Наш завхоз!

В чьих руках всегда умело

Спорится любое дело?

У нее всегда в порядке

Краска, веники, тетрадки.

6-й реб.: Мы совсем не без причины

Очень любим витамины.

Пить коктейль пора, ура!

Вызывает медсестра!

7-й реб.: Ах, какие были муки –

Не давались людям звуки!

Вечные ошибки:

Вместо «рыбки» - «лыбки».

«Миска» вместо «мишка»,

«Фыфка» вместо «шишка»!

Мы откроем вам секрет:

Всем поможет логопед!

8-й реб.: Со здоровьем все в порядке,

Потому что по утрам

В светлом зале на зарядке

Быть не скучно малышам.

Для здоровья и фигуры,

И для силы ног и рук

На занятия физкультурой

Отведет детей физрук!

9-й реб.: Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать.

Все науки несомненно

Методисту надо знать.

Быть докой в психологии,

Детей физиологии,

Риторике и логике,

Конечно, педагогике.

И чтобы методистом быть,

Детишек надобно любить!

10-й реб.: Детский сад веселый, славный!

Ну, а кто здесь самый главный?

В кабинете кто сидит?

Всеми кто руководит?

По ночам не спит,

За бюджетом следит,

С мамами беседует –

Добрая заведующая!

11-й реб.: Сотрудники нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и эти цветы!

Звучит музыка. Дети дарят цветы сотрудникам и выстраиваются на прощальную песню.

1-й реб.: До свидания, любимый детский сад!

Тебя мы долго будем вспоминать!

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад».

Дети рассаживаются на места.

Ведущая: А теперь самое приятное: подарки для вас, ребята! Для вручения я приглашаю нашу добрую заведующую Оксану Валерьевну и конечно же родителей!

Вручение подарков! Звучит музыка!

Ведущая: Есть небольшая просьба к вам, ребята, пожалуйста, не забывайте нас! Учитесь только на отлично! Желаем удачи в школьной жизни!

Звучит музыка «Удача»

1ведущая:
Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает своих детей-выпускников.
Просторный зал так переполнен, сдержать волнение нельзя,
Своих ребят отправить в школу пришли родители, друзья!
Вед2 (к родителям) Волнуетесь? Мы понимаем вас,
Ведь каждый день друг друга мы встречали,
Так незаметно дети подрастали, и вот он наступил прощанья час!
Сегодня с самого утра грустит наш детский сад.
Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят
Немало мы произнесем хороших, добрых слов,
Ну а сейчас встречайте все своих выпускников.

Под музыку в зал парами заходят дети, идут через центр, расходятся вправо- влево. Ведущие по очереди их представляют:

Самая музыкальная ___ и самый дружелюбный ___

Самая ответственная ___ и самый проворный ___

Самая спокойная ___ и самый любознательный___

Самая артистичная ___ и самый спортивный ___

Самая очаровательная ___ и самый обаятельный ___

Самая активная ___и самый задорный ___

Самая пластичная ___и самый галантный ___

Самая весёлая___ и самый скромный ___

Самая зажигательная___ и самый интеллектуальный___

Самая трудолюбивая ___и самая ласковая___

И все, несомненно – очень талантливые!
1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.

2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день

Песня детский сад!

4 ребенок:

Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.

5 ребенок:

Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

6ребенок:

Сегодня я почти - что не спала,

Всю ночь возилась и рассвет ждала.

И вдруг мне стало ясно, что со мной -

Сегодня же мой первый выпускной!

7Ребёнок:

Мы выросли, почти - что первоклашки,

Ушли в предание и сосочки, и кашки.

Для сада мы теперь выпускники.

Мы без пяти минут - ученики!

8Ребёнок:

Сегодня даже папы волновались,

Когда мы перед балом одевались.

И стали мы красивей, и умней,

Внимательней, воспитанней, взрослей!

9Ребёнок:

Мы не умели даже одеваться,

Частенько забывали умываться.

Теперь мы всё освоили и сами

Порой поможем бабушке и маме.

10Ребёнок:

Вы нас тут бережно хранили,

Лепить, рисовать и танцевать учили.

Вам благодарность от всех ребят,

ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!

11Ребёнок:

Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.

12ребенок:

Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда.
Свои дошкольные года!

Ведущая 1:

Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!

Ведущая 2:

Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!

13ребенок:

Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!

Все дети: - Прощай, любимый, детский сад!

Песня

14 ребенок:

Три года назад

Мы пришли в детский сад.

Мы были малышами совсем,

Но от нас доставалось всем.

15 ребенок:

Веселых песен мы не пели -

Мы все ревели и ревели.

Было очень грустно нам,

Остались мы одни, без мам.

16ребенок:

Тут воспитатели пришли,

Нас за собою повели.

Слезам сказали резко: «Стоп!»

Жизнь превратили в калейдоскоп.

танец

. Под музыку дети садятса

воспитатель:

Подросли наши дети,

Стали большими и смелыми.

Каждый из них и на труд, и на подвиг готов.

Эти пухлые ручки стали руками умелыми,

И за слабого каждый вступиться готов.

воспитатель:

Три года назад

Вы пришли в детский сад.

Вы постоянно слезы лили:

Вас с мамами разлучили.

Мы вам мамочек заменили,

Ведь мы вас уже любили.

Чтоб вы не очень рыдали,

Мы везде вас с собою брали.

Идем на кухню за водой,

Сереженьку берем с собой,

Пособия несем назад

С группой плачущих ребят.

воспитатель:

Потом вы реветь перестали

И совсем уж большими стали.

Начались другие заморочки:

Стали играть в матери-дочки.

Было нам порой не до ласки -

За детьми нужны глазки да глазки:

Один друга в шкафу закроет,

Другой кран в туалете откроет...

А в группе всегда полно народу.

В общем, жизнь пошла полным ходом.

воспитатель:

С каждым часом вы все подрастали,

Незаметно артистами стали.

Вы не только в саду плясали -

Вас с концертами в школы приглашали.

Много книжек мы здесь прочитали,

А чего только мы ни считали!

Мы считали грибы и малинки,

Рисовали смешные картинки.

С каждым часом вы все взрослели,

А мы рядом с вами старели.

Нет, не старели - мудрели.

воспитатель:

С родителями старались дружить,

Ведь вместе веселее жить.

Назначали родительские собрания,

Спортивные соревнования.

Они старались приходить,

Но могли подчас забыть,

Ведь у каждого своя забота,

А у нас работа, работа, работа...

Песня

Ведущая. Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник. За эти годы мы вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг! (Воспитатель берёт из стопки книг «Русские народные сказки»). А вот моя любимая книга – «Русские народные сказки». Листаю страницы и детство вспоминаю, как мама мне читала сказки, а я представляла себе всех героев. Ах. Как хотелось в сказке очутиться! (Листает страницы книги). Вот мой знакомый – царь–батюшка. Помню, помню все его победы, проказы и истории…

(В зал неожиданно входит Царь).

Царь. Здравствуйте дети! Вас и не узнать. Совсем взрослыми стали.

Ведущая . Здравствуй, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, не уж то Вы из сказки, настоящий?

Царь. Конечно. Настоящий! Зачем книгу листала, меня вспоминала? Зачем от дела оторвала?

Ведущая. Праздник у нас сегодня. Провожаем детей в школу. Выросли наши дети, пришла пора учиться, уму-разуму набираться.

Царь. Как быстро годы бегут! Что ж, раз я из сказки пришёл, то в сказку вас и поведу. Проведу испытания по-царски. Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь, жить вам в детском саду ещё год! Согласны?

Дети. Согласны!

Царь. Книгу первую листаю и героя вызываю! Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись.
(Влетает Карлсон, поёт песню "Смешной человечек").

Карлсон .
Я - Карлсон, я - весёлый малыш,
Я объедаюсь кашей манной...
Конечно, если в каше... мёд,
Любой малыш меня поймёт.
Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдётесь! Скажите, кто самый умный и учёный? А кто самый красивый? А кто самый добрый в мире? (Ответ детей). Я вам за это дарю добро!
А кто самый лучший друг? Я самый лучший выдумщик игр! Положите все руки на колени. Я буду говорить: "Поехали!", а вы должны хлопать руками по коленям. Я скажу "Нос" - вы берётесь за нос, скажу "Ухо" - берётесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали ... (Вовлекает в игру всех детей, родителей, гостей).

Карлсон. Ах, как много у меня гостей, вы может, принесли сластей? А по какому поводу, забыл вас спросить, вы все здесь собрались?

Ведущая. У нас праздник, ребята идут в первый класс.

Карлсон. Это в школу-то идти праздник? Да там же придётся уроки учить, читать, писать, считать, разве это интересно?

Ведущая. А разве нет?

Карлсон. Конечно, нет! Вот мне Малыш дал задание по математике, а я решить не могу.

Ведущая. А ребята тебе помогут!

Карлсон. Правда? Ну, тогда слушайте:
Курица стоит на одной ноге, весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на обе ноги. Я думаю четыре. Правильно? (Два).
Нагнулся я к земле и увидел за забором четыре кошачьих лапы и четыре куриных ножки. Сколько кошек и кур за забором? (Одна кошка и две курицы).
Сколько лапок у жука? (Шесть).
Сколько ног у червяка. (Нет ног).
Кто выше летает: пингвин или петух? (Они не летают).
Шёл по парку крокодил и мороженое купил: для себя, для дочки и для двух сыночков. Сколько порций заказал, кто быстрее сосчитал? (Четыре).

Карлсон. Молодцы, малыши, с такими трудными задачками справились. Мне так приятно, что с вашей помощью я наконец-то решил эти задачки.

Ведущая. А ты знаешь, Карлсон наши ребята приготовили танец непоседы приглашаем тебя посмотреть

Танец "НЕПОСЕДЫ"

Карлсон. Я думаю, вы все будете хорошо учиться в школе. Но про меня не забывайте, заходите ко мне в гости и приносите задачки и…сладости.

До свидания! Успехов вам!!! (Карлсон улетает).

Царь. Книгу вторую листаю и героя вызываю! В мире много сказок – грустных и смешных
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случиться…
Ваша сказка впереди…

…Слышите?! Гостья в двери к нам стучится, скажем: “Сказка, заходиОй это же моя сказка!”

Входят Принцесса и Король

Король. (поет)

Ах ты, бедная моя, Трубадурочка,
Ну, смотри – как исхудала фигурочка.
Я заботами тебя охвачу.

Принцесса. Ни-че-го я не хо-чу!

Король.

Состояние у тебя истерическое…

Скушай, доченька, яйцо диетическое.
Или может обратимся к врачу… А?

Принцесса. Ни-че-го я не хо-чу!

Король

Ах, Принцессочка моя, горемычная,
Скоро будут здесь все принцы заграничные.
Выбирай любого – все оплачу!

Принцесса. Ни-че-го я не хо-чу! (плачет) Сам говорил – кто сможет меня развеселить, КТО НАУЧИТ ИГРАТЬ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ ОТДАШ ПОЛ ЦАРСТВА. А сам…

Король. Принцессочка, доченька, не плачь! Хочешь, сам пойду искать я музыкантов бременских? Вот прямо сейчас и пойду! Так вот же они погляди.

Принцесса. Ура ношли!!

Король. Ношли.

Принцесса. Сыграйте мне музыканты, для души не то что вы всегда играете а романтическую музыку. АХ КАК Я ЛЮБЛЮ РОМАНТИКУ.

Игра на детских музыкальных инструментах.

Принцесса. А где же трубадур!

Король. А он ждет тебя в нашей сказке.А теперь пора прощатся тебе дочка в сказку возвращатся.

Царь. Книгу третью я листаю и героя вызываю!

(под музыку входит Красная Шапочка)

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята. Вы меня наверное узнали? Я Красная Шапочка. Я пишла не одна а с малышками.

Однажды чьим-то мамам…

А может быть и папам…

И бабушкам, и дедушкам…

Случайно повезло.

Послал им и кто-то мальчиков…

А может быть и девочек….

А может и двойняшек, что тоже хорошо! И наши карапузики пришли поздравить вас и подарить танец.

(танец «Карапузы»)

Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждёт учиться.
Мы хотим вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

ВЕДУЩАЯ . Вам милые ребятки

Примите на память от нас

вот эти скромные шарики-подарки! (малыши уходят)

Царь .Четвертую книгу я возьму, в середину загляну. Мы с вами попали в татарскую сказку.

(сценка на татарском языке)

Песня « ИТЕК ЩИТЕКЛЭР»

Царь .Пятую книгу я возьму, в середину загляну.

Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!

ВЕДУЩАЯ : Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?

Шапокляк: много.

ВЕДУЩАЯ : ну если много, то раньше учиться надо было.

Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!

ВЕДУЩАЯ : Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки.

Ещё кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть …(пытается свистнуть, но ничего не получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на самокате езжу: дзынь-дзынь-дзынь! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

ВЕДУЩАЯ : Даже много, но это тебе в школе не пригодится.

за спиной шапокляк крадётся с портфелем чебурашка. Шапокляк его замечает)

Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?

Чебурашка : Куда-куда. Не кудыкину гору на дорогу!

Шапокляк: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?

Чебурашка: я с тобой больше дружить не буду!

Шапокляк: (достаёт из кармана платок, делает вид, что плачет):

Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам рассказывала! А как ты отблагодарил меня?

Чебурашка: Ой, ребята, возьмите меня в школу! (шапокляк хватает его, старается вытащить из зала)

Шапокляк: Чебурашка, а Чебурашка! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым, малиновым…а?А хочешь сыграем в игру?

Игра.

Чебурашка: Нет…, аа сказку расскажешь?

Шапокляк: Ну, конечно! Садись скорее. Я не сказку разскажу а быль а дети и родители помогут.

Танец лялечка в конвертике.

Детки подрастали и стали совсем большими посмотри на них.

Песня я малекнькая модница.

Чебурашка: Ах какие красивые девочки.А что же было дальше.

Шапокляк: Они стали прекрасными принцессами и папиной отрадой.

Танец пап и дочек .

Чебурашка: А мальчики.

Шапокляк: А про мальчиков я тебе разскажу дома.

Хорошо ребята с вами, но пора Чебурашку домой уводить, пока не передумал! Удачи вам! До свидания!Учитесь только на пятерки.

(чебурашка уезжает на самокате, а шапокляк бежит за ним)

Царь .Шестую книгу я возьму, в середину загляну. (Со страхом) О, Боже! Нет, таких гостей не надо. Не успел я, ах досада. (Прячется за трон и выглядывает одним глазком)

Баба Яга . (ВХОД Бабы Яги)

Баба-яга: Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Зеркальце: Ты ужасна, спору нет - Как такую терпит свет?

Баба-яга: Ах ты, мерзкое стекло,

Хоть разок бы соврало.

Неужель в такой-то день

Комплименты делать лень?

Зеркальце: Постыдись, твоя краса

Лет уж 300 как прошла!

Баба-яга: Ладно, хватит, что там в мире?

Что покажут нам в эфире?

(Зеркало одевает очки и «читает» газету.)

Зеркальце: Крутят все сейчас каналы

Мелодрамы, сериалы.

В детском садике Светлячок

Выпускной сейчас идет.(звучит музыка превращения и Баба Яга кружится быстро на месте и оказывается в зале)

Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал? Место странное какое – и не роща и не поле, и не сад, не огород, Странный здесь сидит народ. О, да это же детишки – Маши, Тани и Иришки, Димки. Женьки и Артём.. А вот этот мне знаком. (Указывает на Ваню, берёт его за руку, выводит на середину зала) Вот его-то мне и надо, здравствуй, Ваня, как я рада. За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.

Царь . Ну-ну! Чего это ты в моём царстве командуешь, народом моим распоряжаешься?

Баба Яга. Ты кто такой? Маленький. Плюгавенький, плешь на голове. Лягушки в бороде.

Царь . Какие лягушки? Я – Царь, я великий государь!

Баба Яга . Ишь ты, ты, Царь! А ну, скажи. Зачем меня звал, от дела оторвал, колдовать помешал, весь день мне испоганил?

Царь. Ох, и слова у тебя, Ягушенька!

Баба яга . Слова как слова.

Царь. А сейчас такими словами не разговаривают. Ты хоть знаешь, какой нынче год, какой век?

Баба Яга . Мне и годы не беда, и века - ерунда, в сказках я живу столетья, люба взрослым я и детям.

Царь. Я гляжу, ты хвастать мастериться, лучше похвались умом, знаниями

Баба Яга. Не командуй! (Садится на трон. Снимает корону с царя, надевает на свою голову). Чем тебе я не царица. Чем не красная девица? И красива. И умна и лукава и хитра, и походочка стройна. Посмотрите, какова! Я на троне посижу и на царство погляжу.

Царь. Не царица, просто срам, царствовать тебе не дам! Ростом и умом не вышла! Куда лошадь, туда и дышло!

Баба Яга . Сказки нынче открывал?

Царь . Открывал.

Баба яга . Меня красотку из сказки вызывал?

Царь. Не вызывал.

Баба яга. Врёшь, врёшь, не проведёшь. Не оправдывайся, Царь. Что случилось, отвечай?

Царь . Праздник нынче у ребят, все пришли: и стар и млад. Сказки вспомнить я решил, в детстве ох как их любил.

Баба яга . Рада, друг, я за тебя. И я в сказки влюблена. Что ж, игру мы начинаем, сказки дружно вспоминаем.

Царь . Сказка первая.

По деревне печь несётся, песня на печи поётся,

Прямо в лес густой летит, а народ ей в след глядит.

Что за сказка, отвечайте, гостя песнею встречайте!

Песня (Входит Емеля, везёт санки с дровами и щукой.)

Баба Яга. Ну. здравствуй, Емеля. Откуда путь держишь?

Емеля. С ярмарки еду, вот жениться я желаю, Где невесту взять. Не знаю.

Баба Яга . А скажи-ка. Нам Емеля, какое у тебя образование?

Емеля. Образование? Тятькина школа(загибает пальцы), мамкина школа, да вот- щука – моя спасительница.

Баба Яга. Так не годиться – надо учиться!

Емеля. Не желаю я учиться. Я хочу скорей жениться.

Баба Яга . Ну, а писать, читать умеешь?

Емеля . А как же, умею! Баба яга. Сейчас проверим. Вот тебе буквы и задание: сложи из них своё имя.

(Емеля берёт карточки, рассматривает, и начинает складывать их. Просит детей прочитать слово. Дети помогают ему сложить слово «Емеля». Затем Емеля пробует составить слово «школа», дети ему помогают).

Баба Яга. Двойка тебе, ученик.

Емеля . Как так, почему?

Баба Яга . А вот так! Ребята расскажите спойте песню Емеле.

ПЕСНЯ «Я ТЕБЕ»

Баба Яга . В школу тебе надо и учителя строгого.

Емеля . Можно ещё одно слово сложить?

Баба Яга . Можно, но только последнее. (Емеля пытается сложить слово «Баба Яга», но у него не получается).

Емеля. Слова у вас не правильные! Не хочу я в эту школу!

Царь . Как, ты не хочешь учиться? Вот я тебе задам, вот я тебя проучу! Среди вас есть такие лентяи? Кто в школу идти не хочет, кто к знаниям не стремится?А дети уже умеют состовлять слова посмотри.

Игра составь слово

Дети. В школу мы идти желаем, в школу всех мы приглашаем,

Дайте нам портфель скорей, мы посмотрим, кто быстрей!

Игра «Собери портфель»

(В зал входит Кощей с чемоданом, где лежат подарки для детей).

Кощей. И когда ж такое было, что б я в гости приходил?

И когда ж такое было, чтоб подарки приносил?

Всем поклон за приглашенье.

Я, друзья, на удивленье сразу вдруг набрался сил,

А ведь чахлым, хилым был, стал зарядкой заниматься,

Плавать и в футбол играть.

Нет, не буду я сдаваться, я хочу здоровым стать!

Баб Яга. Какая приятная встреча! Да, Вы похорошели, щёчки порозовели, В глазах искринка, на губах хитринка. Посиди немного, отдохни с дороги,

Кощей. Благодарю за счастье и угощенье. Я сегодня парень модный, я красивый и свободный. Я хожу на танцкружок, от меня уже есть прок. Эй, ребята, выбегайте со мною танец начинайте.

Танец спортивный

Баба Яга . Скажи нам.

Кощеюшка . Что за сундук ты привёз? Я таких с детства не видывала.

Кощей. За то. Что меня не забыли, на праздник к себе пригласили, подарки привёз для детей, и несколько слов для друзей. Вершины наук покоряйте, в трудностях не отступайте, Слабому помогайте, друзей своих защищайте!

Баба Яга . Сказки и книжки читайте, нас иногда приглашайте, Мы непременно придём, в сказку свою поведём.

Кощей . С вами мы не прощаемся, говорим только лишь «До свидания!» Оставляю вам свой чемодан и очень важное заклинание. Заклинание то в яйце, а яйцо хранится в утке. «Зло, коварство не нужны мне, добрым стал я теперь не на шутку».

(Кощей вручает ведущей утку с яйцом, внутри которой лежит заклинание. Дети вручают Кощею и Бабе яге цветы, и те удаляются из зала)

Царь. Как же так? Все разошлись! Мы ведь сказки не все прочли!

Ведущая. Ну, что Вы. Царь-батюшка, не нужно горевать, придёт пора, и встретитесь с героями опять.

Царь . Ах, растрогали царя до слёз! Ах, простите, всё было не всерьёз. Мы играли, и друг друга испытали, отпускаю вас домой, а себя – на покой!

Ведущая . Спасибо за сказочное появление на нашем празднике, спасибо за испытания и веселье.

Ведущая:

Сегодня день особенный у нас:.

- Наступает минута прощанья,

Провожаем мы вас в первый класс.

Так давайте на прощанье,

Станцуем наш прощальный вальс!

прощальный вальс

Вед: Взгляните, дети, в зале этом

те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,

кто был здесь с вами каждый час.

Вы в школе будете учиться,

и пусть проносятся года,
Но дорогие эти лица

не забывайте никогда!

Поздравление прачкам

Белая салфетка,

Чистая простынка,

Белизной сияют

Фартук и косынка,

Чтобы было чисто –

Просто высший класс

……………….

Заботились о нас!

Спасибо Вам!

Поздравленье поварам

Мы на улице гуляли,

Нагуляли аппетит,

Вкусно повара готовят –

Будешь ты здоров и сыт!

Говорим мы поварам:

От души спасибо Вам,

Обойди хоть белый свет-

Лучше блюд, чем Ваши нет!
Спасибо Вам!

Поздравленье медикам

Кто прививки делает,

Даст нам витаминку,

Кто от нас прогонит
Коклюш, корь и свинку?

Медицинский персонал

Нам здоровье сохранял!

…………….

Спасибо Вам!

Поздравленье завхозу

В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки!

Пусть задор в глазах искрится,
А болеть Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час.
Вспоминайте чаще нас!

………………….

Спасибо Вам!

Поздравленье логопеду

Помним мы, как наши дети
Начинали говорить.
Только маме речи эти
Надо всем переводить.

В детский сад пошли ребятки,
Много нужно им успеть,
Со словами- всё в порядке!
Шли за Вами, чуть дыша,
По дороге знания,
Деток больше не страшат
Школьные задания.

………….

спасибо Вам!

Поздравление муз. работнику

Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.

В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поет… …………

, Спасибо Вам!

Поздравление нянечке

В группе у нас всегда чистота.
Сверкает и пол, и посуда.
Нянечка наша с утра
Наводит порядок повсюду.

Да и детишек она приучает
На стол накрывать и опрятными быть,
Каждый проказник, конечно же, знает:
Труд нашей няни нужно ценить.

………………..

, спасибо Вам!

Поздравление Воспитателей

У воспитателя работа -
Это та еще забота!
Надо сопли вытирать,
Песни петь и танцевать.

Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Тот смеётся, тот рыдает,
Этот палкой всех гоняет.

Постарайся, уследи,
В целости всех сбереги.

Тут с одним-то ой как трудно,
А у Вас их и не счесть.
Это сколько же глаз нужно?
Да и рук, ну точно шесть.

…………………………………………………………..
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!

Песня «Воспитатель»

Поздравление методисту

Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.

Быть асом в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.

…………………

, спасибо Вам!

Поздравление заведующей

А заведующая у нас просто красавица
Со всеми делами она ловко справляется.
А работа у нее объемная,

И спасибо ей скажем огромное

За уют и красоту,

За тепло и доброту,
За свежее питание
И садика процветание!

…………………

, спасибо Вам!

ПЕСНЯ

Воспитатели:

Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, За то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется,

К нам в сад заходите.

ПОЖЕЛАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДЕТЯМ

Юлия Самойленко
Развлечение «До свидания, детский сад»

«До свидания , детский сад »

Цель : Вызвать у детей радостные чувства в предвкушении предстоящего праздника.

Задачи : Создание атмосферы праздника, создание радостного настроения. Повысить мотивацию в будущей учебе в школе. Развитие у детей творческих способностей в процессе различных видов музыкальной деятельности.

Действующие лица : Ведущие, Рассеянный с улицы Бассеянной

Предварительная работа :Чтение стихотворения «Вот такой Рассеяный с улицы Бассеянной» С. Я. Маршак, разучивание песен, танцев, стихотворений, вспомнить какие предметы изучают в школе, складывание слов из букв, разгадывание математических задач, игра «школьное – нешкольное» , разучивание оркестра.

Оборудование : Любимые мягкие игрушки, костюм Рассянного, сачок, санки, сундук, колокольчик, буквы, музыкальные инструменты, карточки с математическими задачами, шляпки, мяч, карточки с вопросами для родителей, ромашка обещаний родителей, ноты музыкальных произведений, диск с музыкальными произведениями, дипломы, медали, портфолио, подарки для детей.

Ход ПРАЗДНИКА

Под музыку в зал входят воспитатели в центр зала.

Юля :Да, пришла пора расстаться,

Подрастает детвора…

Оля : Скоро будем расставаться,

В школу им идти пора…

Юля : На глазах ведь подрастали,

Поумнели, возмужали.

Оля : А совсем еще недавно

Их в колясочках катали.

Юля : Сколько бантиков нарядных

Им в косички заплели!

Оля : И носов повытирали,

Нам нервишек помотали.

Юля : Да, и эти улетают,

Ждет их школьная пора…

Ой, (оглядывается)

А что мы тут стоим – то!

Оля : Праздник начинать пора!

Дети под музыку с игрушками входят в зал и танцуют «Куда уходит детство » . Во время танца приглашают себе партнёра из детей, которые не выпускаются, и танцуют парой. В конечном итоге образуется полукруг.

Лиля : Наша Алина Саруханян умна,

Добротой наделена.

Верим, что только «4» и «5»

Будут тетрадки ее заполнять.

(Алина прошла до центра зала, поклонилась, осталась стоят в центре)

Саша : Настя ты же просто чудо!

И во всем ты молодец!

Смело в школу ты шагай

И науки постигай!

Кристина : Алина Дзыз любит петь, плясать

Желаем ей учиться только на пять,

И в школе таланты свои развивать .

Никита : Илью в школу провожаем

И от души ему желаем,

Чтоб уроки отвечал

Без запинки, без труда,

А учитель даже ахнул

И сказал «Вот это да!»

Вика : Аня наша-хохотушка

Веселая и славная девчушка.

И в школе ее будут очень любить!

Аня В.: Карине от души желаем

Друзей хороших повстречать.

Быть такой же доброй, славной

И пятерки получать.

Алина Д. Наш садик добр и ласков, как мама.

Вот и пришёл наш расставанья час.

Карина. Но мы не плачем на прощанье,

Ведь мы уходим в 1 класс.

Настя : Наш детский сад тепло дарил и гнал печали тень,

Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день.

Илья : Нам здесь жилось так весело, мы пели и играли,

И даже не заметили, как большими стали.

Алина С. В своё время и мой папа с букварём ходил когда- то

И заведующая наша начинала точно также.

Аня : Все ходили в 1 класс,

Наша очередь сейчас!

Юля : На праздник радостный ребята мы собрались здесь сейчас,

Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал!

Всё это вам, выпускники! Сегодня ваш последний бал!

Оля : Желторотыми птенцами с мамой в группу вы пришли.

Поумнели, повзрослели, хорошенько подросли.

Стала тесною скорлупка, в мир пора всем вылетать.

В добрый путь в страну познаний твёрдой поступью шагать.

Настя : Вот и промчалось дошкольное детство ,

Мы на пороге жизни иной.

Пусть синею птицей останется в памяти

Первый наш бал выпускной.

Алина Д. Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя,

Они живут повсюду и нам они друзья.

Там солнечные краски танцуют вальс для вас,

Нам не прожить без сказок, им не прожить без нас.

Стук в дверь. Входит Рассеянный.

Рассеянный : Ничего не понимаю, и куда попал, не знаю.

Ой, как много здесь ребят!

Юля : Ты попал к нам в детский сад !

Рассеянный :Я человек Рассеянный с улицы Бассеянной,

Шел поздравить я ребят, с поступленьем в первый класс!

Юля : Да, ребята, посмотрите, точно Рассеянный и пиджак одет не правильно, и обувь разная, и вместо шапки на голове сковорода… Рассеянный, скажи пожалуйста, а зачем ты сачок и санки с собой взял?

Рассеянный : Сачок - что бы бабочек ловить, санки – затем, что вдруг зима придет много снега принесет.

Юля : Что ты, Рассеянный, все перепутал зима не приходит весной.

Давайте посмотрим, что ты еще захватил с собой.

Рассеянный : Я принес сундук, пригодится он вам в школе вдруг! (Рассеянный достает из сундучка колокольчик и начинает им звенеть.)

Юля : Очень скоро, очень скоро вы пойдете в первый класс

И на первый ваш урок позовет этот звонок!

Звенит звонок.

Оля : Ребята, а вы хотите поиграть в школу?

Вы знаете, какие предметы там изучают? Какие?

Дети отвечают.

Оля : Правильно, давайте заглянем в наш сундучок, что в нём лежит?

Может быть он волшебный?

Достаёт буквы.

Рассеянный : А что же с ними делать?

Оля : Сейчас ребята покажут, как они научились складывать слова.

Звенит звонок.

Оля : Урок родной речи.

(Дети из букв выкладывают слово МАМА, УРОК, КНИГА, ШКОЛА, МИР, ПЕНАЛ) .

Звенит звонок.

Оля : Урок закончен. Перемена.

Оля : Ребята, давайте ещё посмотрим, что лежит в сундучке.

(Достаёт музыкальные инструменты, дети берут инструменты.)

Оля : Пусть в оркестре нашем маленьком вечно музыка живёт!

Рассеянный : Удивили вы меня….

Юля : Может там ещё что-то лежит? Задачки на счёт.

Звенит звонок.

Урок математики.

(Карточки с задачками.)

1. У меня есть две игрушки,

Завтра дам одну Ванюшке.

День рождения у Вани,

Отнесу ему коня.

Сколько же игрушек станет

Завтра дома у меня?

2. У Сережи - карандашик

И еще один – у Даши.

Сколько же у малышей

На двоих карандашей?

3. У меня есть две конфетки,

Дам одну сестренке Светке.

Я не жадный, и за это

Дал мне папа две конфеты.

И теперь конфеток стало

Больше, чем сначала!

4. Я сестру свою баюкал,

Утешал я Ксюшу.

Положил я к ней трех кукол,

Зайчика из плюша.

Сколько же всего игрушек

У моей сестренки Ксюши?

5. Пять мальчишек было в классе,

В класс вошел еще и Вася.

А потом Илья и Миша,

Сколько же теперь мальчишек?

6. Чтоб одеть тепло сыночков,

Не хватает двух носочков.

Сколько же в семье сынков,

Если в доме шесть носков?

Звенит звонок.

Оля : Перемена!

Рассеянный, а что у тебя на голове? Ребята, а какие головные уборы носить надо?

Оля : Молодцы, ребята, отвечали дружно, а теперь потанцевать нам со шляпами нужно.

Танец со шляпками

Рассеянный : Ребята, а можно мне тоже заглянуть в сундучок? (Достаёт мячик.) Для чего вам мяч?

Юля : Этот мячик для весёлой игры.

Игра «Школьное-нешкольное»

(Ведущие бросают мяч в руки дошкольников и называют школьные и нешкольные предметы, а детям нужно ловить или отбивать мяч. Например : дневник, ручка, машинка, пенал, тетрадь, кукла и т. д.)

Рассеянный : С вами весело так было, вы меня развеселили , ну, а мне идти пора до свидания , детвора! (Уходит.)

Юля : Дорогие наши выпускники, ваши друзья приготовили подарок для вас.

Танец «Желаем удачи» .

Юля : А что-то родители там попритихли?

Дети в школу идут, не у них ли?

Скоро учиться ребёнок пойдёт,

Школьная жизнь и для вас настаёт.

Вопросы с вами прочитаем,

Что будет в семьях, сейчас мы узнаем.

Я предлагаю вам карточку взять,

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придётся портфель собирать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребёнок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

Оля : А сейчас, уважаемые родители, вы должны пообещать, что будете не лениться, а вместе с ребёнком учиться.

Обещание родителей.

Вед : Обещаю! Будь я мать или будь я отец

Ребенку всегда говорить : «Молодец» !

Вед : Обещаю выходить в надлежащие сроки,

И не опаздывать на уроки!

Вед : Обещаю я в учебе ребенка «не строить» ,

Обещаю вместе с ним иностранный освоить!

Вед : За двойки обещаю я его не ругать

И делать уроки ему помогать!

Вед : А если нарушу я обещанье своё,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего, обещаю, ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Вед : Всегда идеальным родителем буду

И обещанья мои никогда не забуду!

Обещаю! Обещаю! Обещаю!

Юля : Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс.

Разрешите на прощанье

Станцевать дошкольный вальс!

Аня : Вот и пришел расставания час :

Кружит по залу детсадовский вальс .

Дом наш любимый, родной детский сад

В школу своих провожает ребят.

Карина : Что ж, до свидания ,

Милый, родной детский сад !

Здесь мы играли, шалили, росли,

Здесь наши детские годы прошли .

Илья : Каждое утро спешили сюда,

Нам детский сад не забыть никогда.

Здесь так беспечно

Дни превращались в года!

Алина С : Время приходит - мы в школу идем,

Встретимся с книгами и с букварем.

Будем учиться, взрослеть и дружить –

И от души «Ягодку» любить.

Что б ни случилось,

Нам детский сад не забыть !

Дети (хором) Спасибо, детский сад !

Алина Д.: Всем, кто рядом с нами был,

Настя : Нас воспитывал, растил,

Алина С.: Проявлял о нас заботу,

Аня : Делал разную работу,

Илья : Всем, кто каждую минуту

Карина : Беспокоился о нас.

Дети (хором) Мы поклонимся сейчас!

Оля : Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Что б исполнились желанья и мечты сбылись у вас.

Юля : Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, что бы вами мы гордились.

Звучат фонограмма: «Здравствуйте, уважаемые зрители! В детском саду «Теремок» закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма «Мы ждали этот день!» И сегодня состоится презентация фильма и встреча со съемочной группой» Звучит фонограмма «Фанфары», в зал входят ведущие-воспитатели

1 вед. : Наш фильм - это дети! Наш фильм - это счастье! Наш фильм - это солнечный лучик в ненастье!

2 вед. : Его создавали мы все эти долгие годы! И были победы, и были невзгоды! И вот расставаться настала пора… Артисты - на сцену! Вперед, детвора! Вед. (по очереди):

Лутошечкин Никита, Трафимова Алена,Алешин Максим, Озерова Таня - Самые спортивные

Осипов Рома, Ужова Саша, Еремин Антон, Трафимова Алина - Самые задорные

Прытков Влад, Бутузова Аня, Ушмаев Дима, Млхова Ульяна - Самые проворные…

Козлов Ваня, Кузьмина Карина, Курганов Дима, Аношина Алина - Самые обаятельные…

Сероглазов Витя, Еремин Сережа, Лисин Георгий, Клементьева Полина - Самые внимательные…

Шлягин Ярослав, Омельченко Ксюша, Романов Ваня - Самые скромные…

Звучит фонограмма песни «Круто ты попал на TV», Исполняется песня «Круто ты попал в детский сад» Первый ребенок:

Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поем, а вместе с нами птицы.

Последний раз пришли

Мы в детский сад,

Пришли, чтоб навсегда

С тобой проститься.

Второй ребенок:

Скорей хотели подрасти,

И детский сад оставить…

Чтоб в школу побыстрей пойти,

Взрослей себя представить.

Мы подросли, но грустно всё ж

Сегодня нам немного,

Ведь детский сад наш так хорош,

Легка к нему дорога,

Третий ребенок:

Сколько лет мы сюда приходили.

Сколько слез пролилось здесь подчас.

Здесь впервые коленки мы били.

Здесь жалели, любили всех нас.

Четвертый ребенок:

Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся, ты, за нас.

На прощанье мы для сада,

Песню весело споем.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нем.

Дети поют песню «Динь-динь, детский сад!».

1 вед.: Кажется, совсем недавно эти мальчики и девочки пришли в детский сад, учились рисовать, лепить, выступали на утренниках. Но время неумолимо мчится вперед - и вот они уже совсем взрослые и им предстоит шагнуть на первую ступень школьной лестницы!

2 вед.: И мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил детей не только читать и писать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте, научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.

Дети садятся на свои места.

1 вед.: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался в течение одного года!

2 вед.: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

1 вед.: Итак, кадр первый -благодарственный! (хлопает хлопушкой)

Первый ребенок:

Вот и пришел наш праздник выпускной,

Его мы очень ждали.

Но расставаться с садом нету сил.

Мы не забудем тех, кого узнали

Кто нас любил, воспитывал, растил.

Слава благодарности

У заведующей заботы

Всех других важней забот.

Как приходит на работу,

Так пошел круговорот:

Заболела в группе няня,

Нужно кем-то заменить,

А энергии не станет -

В Горэнерго позвонить.

Подобрать специалистов,

Чтоб учебный год начать.

Пригласить в детсад артистов,

Детям сказку показать.

Записать детишек новых,

Педагогов похвалить,

И, конечно же, обновы

Для детсада закупить.

И спасибо ей большое

Всем нам хочется сказать.

Очень жаль, Раиса Григорьевна, в начальной школе

Вас не будет нам хватать.

Любой заведующей нужно,

Заместитель чтоб была.

Вдвоём свернут любые горы,

Две головы ведь не одна!

Когда заведующая отлучится,

Методист уж на посту.

Если что-то вдруг случится,

Решит проблему на ходу.

На неё можно положиться,

Она поможет всем всегда.

На благо садика трудиться

Не надоест ей никогда.

Спасибо воспитателям

За ласку и тепло.

Нам было с вам рядышком

И в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

Воспитатель - слово-то какое!

В нем таятся свет, добро, тепло.

Кто детей порадует игрою?

Кто их пожурит совсем не зло?

Им благодаря взрослеют дети,

Зная, как вести себя и жить.

Воспитатели! Добрей вас нет на свете!

Вам счастливыми желаем быть!

ЛОГОПЕДУ:

Нам красиво говорить

В школе пригодится!..

Чтобы острословом быть -

Нужно поучиться!

Мы учились от души,

С Вами занимались,

Мы со звуками дружить

Так, как Вы, старались.

Знайте, Вас не подведем,

Вы - кумир наш просто!

Говорить теперь начнем

Много и серьезно!

Музработнику

У Вас волшебная работа:

Вам покорились звуки, ноты.

Вы можете повелевать

В душе мелодии звучать.

Спасибо вам за ваши песни,

Что танцевали с нами вместе,

Что музыка всех наших дней

Звучала с Вами веселей!

Физкультурой заниматься

Очень любит детвора.

Бегать, прыгать, в мяч играться

Не устанут никогда.

Проходили, чтоб занятья

С удовольствием всегда,

Она приложит все усилья,

Во всём видна её душа.

В группе у нас всегда чистота.

Сверкает и пол, и посуда.

Нянечка наша с утра

Наводит порядок повсюду.

Да и детишек она приучает

На стол накрывать и опрятными быть,

Каждый проказник, конечно же, знает:

Труд нашей няни нужно ценить.

Если что-то заболит -

Нам не нужен Айболит.

В группе с самого утра

Медицинская сестра.

Без завхоза никуда.

Она знает, в чём нужда,

Что для садика купить,

Что сломалось, починить

Спасибо нашим поварам,

Что вкусно щи варили,

А каши ваши и компот,

Нас просто покорили!

Говорим спасибо прачке

Мы за чистое бельё,

На котором спалось сладко

До того оно свежо!

Кто ответственно ведет

Лучшей в мире кастелянше

Уваженье и почет!

У нее в руках умело

Спориться любое дело.

Вам спасибо ото всех,

За работу, за успех!

Кто учил нас кушать ложкой,

Справиться с любой застежкой,

Кто читал стихи и сказки,

Пластилин давал и краски?!

СПАСИБО нашим первым воспитателям,

За то, что были к малышам внимательны!!!

Наш детский сад, как дом родной,

Нам был все годы эти.

Но мы уходим и сюда

Придут другие дети.

Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью повторить!

Семь детей выстраиваются на сцене с табличками букв «СПАСИБО»

Песня «Сегодня у нас выпускной»

1 вед.: Итак, кадр -второй - настольгический

Выходят дети с игрушками. 1 реб.: На часах поет кукушка, Говорит: «Пора прощаться!»

2 реб.: Куклы, мишки и машинки грустно смотрят на ребят. До свидания, игрушки, До свидания, детский сад!

2 реб.: В сумке новые тетрадки, ручки и карандаши, До свидания, лошадки, мы уже не малыши.

3 реб.: С любимыми игрушками станцуем мы сейчас. Вы, милые игрушки, не забывайте нас.

Танец «Детство мчится»

2 вед.: Вас, ребята, от души, пришли поздравить малыши.

1 реб.: Вы сегодня с детским садом Навсегда прощаетесь. Вам теперь учиться надо, В школу собираетесь.

2 реб.: Утром рано просыпаться, Хорошенько умываться, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать.

3 реб.: Одеваться аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. Форму сам погладь, проверь, Ты большой уже теперь. 4 реб.: Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки. Каждой книжкой дорожи И в порядке их держи.

5 реб.: На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай. Педагога уважай И соседу не мешай.

6 реб.: Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей - И найдешь себе друзей.

7 реб.: Вот и все наши советы, Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь. До свиданья! В добрый путь! Малыши уходят.

1 вед.: Вот такими малышами были наши дети.

2 вед.: Кадр третий - лирический! (хлопает хлопушкой) Послушайте откровения из детсадовской жизни.

1 реб.: Бил нередко я посуду, Говорил всегда: «Не буду». И разбрасывал игрушки На площадке в детсаду.

2 реб.: Рвал частенько я штанишки, Прятал от девчонок книжки. Ждал ответы на вопросы Бесконечных почему. 3 реб.: Мы росли - подрастали, а родители даже не знали, Что в детском саду влюбляются девчонки и мальчишки: Они друг другу дарят фишки, книжки. Делятся печеньем и игрушкой. А как они скучают друг за дружкой.

Песня «Плакала девчонка»

1. Плакала девчонка, слезы не унять, Ах, как трудно горе девичье понять. А в глазах прекрасных нежно-голубых, две слезинки ясных притаились в них.

Припев: Кап-кап-кап - со щек на платье, Кап-кап-кап - не надо плакать. Разве есть на свете горе такое Из-за которого плакать стоит.

2. Нежно поправлял он ленточку в косе, а потом исчез он неизвестно где. И она не знает ничего о том, где он пропадает этим ясным днем. 3. Вместе рисовали солнце на песке, бегали, играли, сидели на окне. И вот уже мальчишке в первый класс пора, а девчонка плачет посреди двора.

Вед.: Кадр четвертый - шуточный. Шутки-малютки Выходят три ребенка.

1. Ведущий: Постучит в который раз веточка в калитку, Провожала в первый класс мамочка Иришку.

Мама (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка. Ты платочек носовой положи в кармашек Ведущий: Все тетради положила, книжки и карандаши

Мама: Ох, недюженной силой обладают малыши (пробует портфель на вес) Положи в портфель дневник, кисточку и ручку Только умный ученик быстро все изучит

Ребенок: Слушай, мама, если так все тебе знакомо, В первый класс иди сама я дождусь второго.

2. Мама: Кто за столик хочет сесть?

Мама: Кто варенье хочет съесть?

Мама: А кто будет мыть посуду?

Сын: Пусть теперь ответит Люда! А то все я, да я!

Мама: Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе и ничего не натворил?

Сын: Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, если все время стоял в углу?

Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?

Дочь: Не очень, мамочка, ведь она почти ничего не знает сама, все нас спрашивает.

Реб.: А теперь, друзья, подружки, скорее навострите ушки. Для гостей и для ребят пропоем частушки. Частушки.

1. Вот мы выросли большие, вечер выпускной у нас, Мы споем для вас частушки, только поддержите нас.

2. Форма новая надета, белая рубашечка, Посмотрите на меня, какой я первоклашечка.

3. А зачем идти мне в школу, я и так могу читать. Сколько будет пять да восемь мне не трудно сосчитать.

5. Что шалил я иногда, хочу я вам признаться, Скоро в школу я пойду, надо исправляться.

6. В школу я иду с цветами, маму за руку держу, Из-за пышного букета я дверей не нахожу.

7. Что за грохот, что за шум? Стены все качаются. Это наши первоклашки с садиком прощаются.

8. Мы немножко пошумели, в окнах стекла зазвенели. Мы сказали: «Тишина!», в группе треснула стена.

На занятия идем, кто вприпрыжку, кто пешком. 10. Буквы в Машиной тетради не стоят как на параде, Буквы прыгают и пляшут, Маше хвостиками машут. 11. Мы ленятям-разгильдяям, посоветуем учесть, Коль учиться не желают, пусть тогда не просят есть. 12. Я желаю вам друзья, самого хорошего, Только чтобы двойками себя не огорошили. 13. Дорогие наши мамы, мы хотим пообещать: Чтоб вы нервы не трепали, учиться будем лишь на пять. Реб.: А я вас, дети, приглашаю продолжить праздник и веселье: В искусстве танца предлагаю показать свое уменье.

Шуточный танец «Дважды два четыре»

Вед.: Кадр пятый - неожиданные встречи. Выбегает клоун Клепа.

Клепа. Эй, ребята! Всем привет! Вы нас ждали или нет? (ребята отвечают).

Ириска. Ну ты даешь, Клепа! Как всегда, все напутал!

Клепа. Да? А что я напутал?

Ириска. Ну вот, смотри, что ты сказал, когда зашел?

Клепа (скороговоркой) Эй ребята всем привет вы нас ждали или нет…

Ириска. Ну вот. Так ты мог бы поприветствовать детишек совсем маленьких, которым по 3-4 года, а тут уже практически взрослые люди, которые даже в школу собираются идти!

Клепа. А! Понял! (возвращается назад и идет обратно, развязно шаркая ногами и размахивая руками). Эй, братва! Ну че? Тусить будем? Чего угораете? Позажигаем?

Ведущая. Ты что, ты что, Клепочка! Это уже чересчур! Ребята, как настоящие будущие ученики, говорят красиво, ногами не шаркают, руками не размахивают.

Клепа. Ой, как скучно! Вы что, и вправду в школу хотите идти?

отвечают).

Клепа. Школа - это ж так ужасно, очень страшно и опасно!

Ириска. Не слушайте его. В школе очень интересно, необычно и чудесно!

Клепа. Ну и что же там чудесного?

Ириска. Ну, как ты не понимаешь, Клепа! Там… ну… это… ну… там… Ребята, давайте вместе ответим Клепе, что вас ждет в школе интересного!

(перечисляют)

Клепа. Ой, удивили, эдак и я могу наговорить-то!

Ириска. Ну, давай, Клепочка, наговори! Я сейчас буду загадывать тебе загадки о школе, а ты должен правильно на них отвечать.

Клепа. Да запросто!

Ириска. Буквы все от "А" до "Я" на страницах...

Клепа. Фонаря!

Дети. Букваря!

Ириска. Верно! Должен каждый ученик в школу брать с собой...

Клепа. Машинку!

Дети. Дневник!

Ириска. Ну, конечно! Чтобы ручками писать, приготовим мы...

Клепа. Кровать!

Дети. Тетрадь!

Ириска. Молодцы! Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно...

Клепа. Клепа!

Дети. Карандаш!

Ириска. Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в...

Клепа. Карман!

Дети. Пенал!

Ириска. Эх, Клепа, Клепа! Теперь ты видишь, что знания очень важны?

Клепа. Подумаешь - знания! Зато я умею… умею… играть.

Конкурс «Удержи воздушный шарик в воздухе»

Клёпа: Задача каждого участника — удержать как можно дольше в воздухе шарик без помощи рук. Можно помогать носиками, лобиками, головой, но только не руками. Кто первым уронит шар на пол, тот выходит из игры. Победит самый ловкий и самый находчивый! Итак, всем желаю удачи.

Ириска. Ну что, Клепа, Понял, что знания очень важны?

Клепа. Ну, не знаю... А давайте так. Загадаю я ребятам разные хитрые задания, и если справятся они - значит, я был не прав.

Ириска. Ой, как интересно! А можно я первая проверю, как ребята готовы к школе?

Слушайте внимательно!

Не в болоте, а в кадушке

Жили-были 2 лягушки.

Если будет 5 кадушек,

Сколько будет в них лягушек?

(отвечают)

Клепа. Эй-эй-эй! А я! Я же тоже хочу что-нибудь спросить у ребят!

Ириска. Ну, давай, попробуй.

Клепа. Ага, это я щас! Это… ага. Что будет, если сложить бом и бом?

Ириска. 2 бома…

Клепа. А вот и не угадала! А вот и не угадала! Бом-бом! А если сложить дзинь и дзинь? Ириска (открывает рот)

Клепа (громко) Дзинь-дзинь!

Ириска. Я хотела сказать! (обижается) Ну что это за загадки! Вот, смотри, как надо!

На полянке у дубка

Он нашёл ещё один.

Ну-ка, кто сказать готов:

Сколько крот нашёл грибов?

(отвечают)

Клепа. А, понял! Слушайте!

Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Сколько их теперь играет?

(отвечают)

Ириска. Ты это сам придумал?

Клепа. Да нет, я не хотел, задачки сами вылезли изо рта! (выпалил)

шесть котят да мама - кошка, сколько кошек на окошке?

(отвечают)

Ириска. Ой, как это у тебя получается?

Клепа. Да не знаю я! Честно! Ой, опять!

На полянке у реки жили майские жуки: дочка, сын, отец и мать, кто сумел их сосчитать?

(отвечают)

Ириска. Ой! И у меня началось!

К серой цапле на урок прилетело 6 сорок, и лишь 3 сороки сделали уроки, сколько лодырей - сорок не выучили урок?

(отвечают)

Клепа. Ну, ребята, удивили!

Видно, цифры вы учили.

Значит, можно поиграть!

игра «Кто на какие оценки будет учиться?»

Клепа раскладывает карточки с отметками по кругу, перед этим показывает карточки. Все карточки с хорошими отметками. Дети называют цифры, изображенные на карточках. Под музыку дети бегут по кругу. Как только музыка останавливается, дети берут карточку и всем показывают. Затем Клепа предлагает узнать, как учились родители и тут уже добавляются троечки и двоечки..

Ириска.Ребята? Кто какие знает танцы - не советуем стесняться!

Если танцев кто не знает - то за нами повторяет!

Клепа. Эй, ребята, не зевай, что покажем - выполняй!

(комментирует, показывает движения) Встали друг за другом паровозиком, держимся за плечики впереди стоящего, за ушки впереди стоящего, за коленочки, повернулись задом наперед, ручки по бокам, на плечики, за носики, за животики, за коленочки, за пяточки.

(танцуют, повторяют движения)

Пришла пора, друзья, прощаться,

Домой нам надо возвращаться

Но мы к вам будем приходить,

С собой заданья приносить,

И в школе встретимся не раз!

Счастливый путь вам в первый класс!

Песня «Первоклашки»

Вед.: Кадр шестой - спортивный.

Реб.: Мы сегодня на зарядку вышли дружно по порядку, И с особым наслажденьем выполняем упражненья. Гимнастические упражнения под песню «Веселая зарядка»

Вед.: Кадр седьмой-«Наши Мечты»

Сценка "Мечты"

1-й ребенок: У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умным стать,

Ездить за границу.

3-й мальчик:

Стать архитектором мечтаю,

Построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю:

Дома рисую из кругов.

(Надевает шарф, поёт, как Витас):

Дом мой достроен, в нём нет ни угла,

Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя,

В угол поставить меня!..

4-й мальчик:

Мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,

Весь мир чтобы по-русски удивить:

Купить билет на дальнюю планету,

(достаёт из кармана билет)

И маму в космос на тарелке прокатить!

5-й ребенок: Буду я работать

Президентом нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

6-й ребенок: За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый -

Поддаваться им нельзя.

Все дают советы

Мне наперебой.

Несмотря на это,

Буду я самим собой!

Вед : Вот подруги в день весенний

Были в милом настроенье

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,

Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.

А потом я стану мамой и скажу тебе я прямо,

Что своих детишек Саша,

Я не буду пичкать кашей.

Буду их водить в кино, покупать им эскимо.

2-ая девочка: Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки,

И туфли - "шпильки" - каблуки.

Нужно мне принарядиться

Красить глазки научиться.

Ногти крашу лаком ярко,

В парике мне очень жарко,

И у мамочки я с полки

Заберу её заколки.

А в конце губной помады,

Яркой мне немного надо.

Для причёски нужен лак,

А ещё цветочек мак.

Не прошло и полчаса.

Я модель - вот чудеса!

3-ая девочка:Я хочу врачом стать классным,

Буду всех лечить лекарством -

Очень вкусным, как конфета,

Съел его - болезней нету!

4-тья девочка:Я "Звездою" быть хочу, я об этом не молчу.

Меня будут узнавать,

На концерты приглашать.

Я со сцены буду петь,

Приходите посмотреть.

Сцены дома нет пока,

Разбежалась вся родня.

Поверьте мне, - я не шучу!

Я стану тем, кем захочу,

5-я девочка Я хочу артисткой стать, что б на сцене выступать!

Чтоб цветы всегда дарили, обо мне, лишь говорили.

Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали…

Много б денег получала, что хочу- все б покупала!

6-ая девочка: Я мечтаю стать скорей

Воспитателем детей.

С ними петь, играть, гулять,

Дни рожденья отмечать.

Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?

7-я девочка В школе буду я учиться, обещаю, не ленится.

Потому, как подрасту, стать ученой я хочу!

И компьютер изучить, с математикой дружить,

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский, биологию французский,

В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!

Вед: Кажется совсем недавно маленькие девочки и мальчики пришли к нам в детский сад, многие из них даже не умели держать ложку. Но время мчится вперед. И сегодня наши дети выпускники. Давайте прокрутим пленку назад и посмотрим как же это было.

Вед: Кадр восьмой -«Трогательный»

«Как молоды мы были»

Девочка обегает зал и звенит в колокольчик.

4 реб: Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться.

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться.

Песня «До свиданья, детский сад»

1 вед.: кадр девятый - прощальный.

2 вед.: Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс!

1 вед.: На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!

Реб.: Вальс прощальный, чуть печальный, Нелегко кружиться в нем! Вальс прощальный, провожальный, В легком платье выпускном!

Дети танцуют «Вальс».

1 вед.: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы»

2 вед.: Мы от души желаем вам, чтобы к концу съемок того, другого фильма, вы оставались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

1 вед.: А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма.

Генеральный продюсер: заведующая детским садам - Калинина Раиса Григорьевна

Сопродюсеры: старший воспитатель - Миганова Раиса Ивановна, педагог- логопед - Кармилицына Евгения Александровна.

Музыкальное оформление: музыкальный руководитель -Кармилицына Вера Евгеньевна., хореограф - Федорова Светлана Александровна

Спортивные трюки поставила: инструктор по физкультуре - Щавлак Светлана Анатольевна

О здоровье наших артистов заботились: медсестра - Калигина Татьяна Михайловна наши замечательные повара - Кривошапова Валентина Сергеевна, Кандрашина Надежда Анатольевна, Михатова Надежда Григорьевна, Тишенкова Мария Александровна мастера по стирке белья - Кудашкина Любовь Павловна, Фирсова Нина Викторовна

Спонсоры нашего проекта - дорогие наши родители.

1 вед.: И вот наступил наш последний кадр -торжественный Поздравительное слово заведующей. Ответное слово родителям.

Вед: И в миг прощальный, но красивый, готов опять сюрприз в придачу:

Возьмите шарик свой счастливый, как знак свершений и удачи!

И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!

Под музыкальное сопровождение дети делают круг почета и идут на улицу выпускать шарик

Екатерина Симакова
Сценарий «До свидания, детский сад»

Звучат аудиозапись, на середину зала выходят двое детей средней или младшей группы.

Девочка : В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад сегодня в школу деток провожает!

Мальчик : В школу тоже мы пойдем

Когда чуть-чуть тут подрастем.

Хотя я уже готов!

Девочка : Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)

Мальчик : Ой, простите! (к девочке)

Девочка. Время не теряем, выпускников встречаем!

Девочка звонит в праздничный колокольчик, и они уходят.

Звучит торжественная музыка, в зал входят парами выпускники и выстраиваются в 2 ряда.

Ведущая 1 Торжества виновники, конечно же, волнуются,

Слышат тёплые слова дома и на улице.

Ведущая 2 От знакомых и друзей, педагогов, малышей,

От любимых пап и мам

1 реб. До свиданья , наш любимый, добрый детский сад !

Были мы с тобою вместе много дней подряд!

А теперь мы расстаемся, в школу нам идти,

И не раз тебя мы вспомним в жизненном пути!

2 реб. Воспитатели родными стали нам теперь,

В садик наш они впервые нам открыли дверь!

Вместе с нами веселились и учили нас,

А теперь вот провожают в школу, в первый класс!

3 реб. Мы желаем вам здоровья, счастья и добра,

Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!

А когда мы повзрослеем, снова к вам придем

И своих любимых деток в сад ваш приведем!

4 реб. Немало будет праздников у нас –

Весна и осень, день рождения, елка,

А этот – самый первый выпускной –

В душе у нас останется надолго.

5 реб. С детским садом расстаёмся ,

Школе каждый очень рад!

На прощанье улыбнёмся,

Не грусти, наш детский сад .

6 реб. Всем, кто был нам очень дорог,

Заменял здесь пап и мам,

Мы букеты из пятёрок

Принесём и вручим вам.

7 реб. Мир неизвестный, школьный, чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

Песня «Уплывает наш кораблик» .

8 реб. Из года в год, пять лет подряд

Мы все ходили в детский сад ,

Но миновали те деньки,

Сегодня мы выпускники!

9 реб. Дни за днями быстро мчатся

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

10 реб. Мы расстаемся с детским садом ,

И все- таки грустить не надо,

Ведь золотым осенним днем

Все в месте в школу мы пойдем!

Песня «Мы теперь ученики» .

Дети садятся на стульчики.

Ведущая :

Дорогие ребята, где мы только не побывали с вами. Мы были в гостях у сказки, у Осени, Весны Дед Мороз к нам приходил. А сегодня у нас самое трудное путешествие – в страну Знаний. Только как туда попасть? Смотрите, вот домик, и если в нем живет добрый человек, то он нам обязательно поможет (Стучит в домик)

Под музыку выходит Золушка.

Золушка :

Я на балу никогда не была,

Чистила, мыла, варила, пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову Принц от меня потерял.

Золушка :

Здравствуйте, милые друзья! Что вас привело ко мне?

Ведущая :

Мы ищем дорогу в Страну Знаний. Ты нам подскажешь, где она?

Золушка :

Подскажу! Мои друзья – вежливые слова. Их надо знать, иначе дороги не будет. Слушайте загадки.

1 Когда просишь ты игрушку

У дружка или подружки,

Если не дадут – не жалуйся :

Ты забыл сказать … (пожалуйста)

2 Торт, конфеты, чашка чаю …

А тебя все угощают!

Если съесть уже не в силах,

Надо что сказать … (спасибо)

3 Где б ты ни был – на прощание,

Хоть в России, хоть в Австралии,

Хоть во Франции, хоть в Дании,

Что мы скажем … (до свидания )

4 Если ты толкнул соседа

Или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться,

Что ты должен … (извиниться)

Золушка :

Молодцы! Но я еще очень люблю танцевать польку! Давайте потанцуем!

Полька «Добрый жук» .

Золушка :

Спасибо вам ребята, за чудесный танец. А напоследок хочется сказать :

Вы со сказкой никогда не расставайтесь.

Пусть идут, бегут года,

К сказкам снова возвращайтесь.

Дарит сказка волшебство,

Учит быть нас всех мудрее.

Там добро накажет зло.

Кто добрее, тот сильнее.

Ну а мне пора, до свидания , друзья! Идите прямо к дороге знаний и ничего не бойтесь.

Ведущая :

Дети, сегодня у нас особенный праздник. У кого есть заветное желание? Если очень захотеть, то оно может исполниться. Кто хочет загадать желание?

Ребенок :

Я хочу! Хочу увидеть себя маленьким!

Ведущая :

Да, нелегкое ты загадал желание.

Ведущая : Ради праздника такого

Вам помочь всегда готова! (колдует)

Унды – фунды - чунды – э-эй!

В прошлое летим скорей!

Входят дети младшей группы под музыкальное сопровождение.

Ведущая :

Посмотрите, вот такими вы были совсем недавно.

Малыши читают стихи.

1 малыш :

Мы – ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте .

2 малыш :

Мы забавные, смешные,

Были и вы такие.

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем!

3 малыш :

Ваши воспитатели

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

4 малыш :

Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

Ну а старших уважать!

5 малыш :

Но пришла пора проститься,

Школа ждет, пора учиться,

И хотим вам пожелать…

Лишь пятерки получать!

Ведущая :

А теперь малыши покажут свой танец.

Исполняют танец, и под аплодисменты покидают зал.

Ведущая :

Нынче день у нас хороший,

Веселятся все кругом.

Пляшут, хлопают в ладоши,

Ну, и мы не отстаем.

Танец «Сара-барабу» , «Чарльстон» .

В зал под музыку входит Двойка.

Двойка :

Здравствуйте! Слышала сегодня праздник, детей в школу провожают, но меня почему-то не пригласили. А ведь без меня в школу никак нельзя!

Ведущая :

А ты кто такая?

Двойка :

Я-то? Двойка!

Я прелестна всем на диво,

И изогнута красиво,

Украшаю я дневник,

Коль плохой ты ученик.

Никому не верьте, детки :

Лучше двойки нет отметки.

Без меня никак нельзя,

Все лентяи – мне друзья!

Со мною весело дружить,

Двойку просто получить!

Ведущая :

Теперь ясно! Ну, дела?

Двойка, дети, нам нужна?

Дети :

Не верьте, вы им, со мною весело дружить.

Ведущая :

Дети наши обещали, что в школе будут хорошо учиться, ведь в школу они за знаниями идут.

Двойка :

А, насмешили. Хотите сказать, что ваши дети буквы и цифры знают!

Ведущая. Давай это сейчас проверим. Проведем небольшой экзамен.

1 У нее нет ничего

Нет ни глаз, ни рук, ни носа,

Состоит она всего

Из условия с вопросом. Задача.

2 Шесть веселых медвежат

За малиной в сад спешат.

Но один малыш устал,

О товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? Пять.

3 Пять детей в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает :

Сколько их теперь играет? Четыре.

4 Три стороны и три угла,

Знает любой дошкольник,

Фигура называется, конечно … треугольник.

5 Шесть грибов нашел Вадим,

А потом еще один.

Кто ответит на вопрос,

Сколько он грибов принес? Семь.

Ведущая. Наши дети многому научились, игра собери слово.

Игра. По 2 игрока выкладывают слова : парта, школа, мир, мел и т. п.

И правда, ребята ваши такие молодцы. Стыдно мне стало, а скажите, с какими оценками нужно дружить в школе?

Ведущая. С пятерками и четверками.

Двойка. Ладно, обещаю больше не вредничать и не встречаться по дороге знаний.

Под музыку убегает. Звучит музыка, дети выстраиваются полукругом.

Мама ходит на работу.

И у папы много дел.

Значит надо, чтобы кто-то

За нами приглядел!

Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Кто стихи и песни знает?

Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель,

Кто нам фокусы покажет?

Ну, конечно, воспитатель!

Песня «Воспитатель наш» .

Ведущая. Спасибо вам за чудесную песню.

Дети садятся на стульчики, под веселую музыку в зал вбегает Незнайка.

Незнайка. Здравствуйте, будущие ученики! Я слышал, вы в школу собираетесь. Я тоже хочу пойти в школу за пятерками и четверками, и приготовил для них большой ранец.

Ведущая. Конечно,ты пойдешь, если ответишь на наши вопросы.

Буквы все от А до Я на страницах …

Незнайка. У меня!

Дети. Букваря.

Ведущая. Должен каждый ученик

В школу брать с собой …

Незнайка. Бутерброд!

Дети. Дневник.

Ведущая. Вот альбом раскрасил ваш

Ярко красный …

Незнайка. Знаю, знаю, у меня он есть, это карандаш!

Ведущая. Чтобы вдруг он не упал, уберем его ….

Незнайка. Под подушку!

Ведущая. Куда дети?

Дети. В пенал.

Незнайка. Хватит, больше не могу на ваши вопросы отвечать. Лучше скажите, ваши ребята дружить умеют.

Ведущая. Конечно.

Незнайка. А меня научат.

Ведущая. Послушай песню о дружбе.

Песня «Дружба – это здорово!»

Незнайка. И, правда, как хорошо дружить, а про ссоры нужно совсем забыть.

Ведущая. Незнайка, а какие школьные принадлежности ты приготовил для школы?

Незнайка.

Достает пистолет – это чтоб никто не приставал.

Достает кирпич – это чтоб никто не обижал!

Достает машинку – чтобы мог я поиграть!

Достает подушку – и, конечно, же поспать!

Ведущая. Эх, Незнайка, Незнайка, вот тебя ребята, научат сейчас, какие предметы необходимы в школе.

Игра «Собери портфель» . Играют 2 ребенка.

Незнайка. Ой, слышите, шум какой-то. Боюсь, боюсь (прячется, лучше быстро убегу. До свидания ! Под музыку убегает. (Незаметно теряет шляпу)

Под музыку вбегают бабки-ежки.

Бабка-ежка 1. Здрасьте, здрасьте всем, всем, всем!

Ведущая. Уважаемые представьтесь, кто вы такие!

Бабка-ежка 2. Мы бабки-ежки, неразлучные подружки!

Бабка-ежка 1. Неразлучные подружки, мы живем в одной избушке.

Бабка-ежка 2. Давно мы знаем всех ребят.

Бабка-ежка 1. И поэтому прилетели ребят поздравить с поступлением в первый класс.

Бабка-ежка 2. А теперь попросим не зевать, и громко нам аплодировать.

Поют частушки.

Растяни меха гармошка,

Эх, играй - наяривай!

Пой частушка, бабка-ежка,

Пой, не разговаривай!

1-я Бабка-Ежка :

Я летала в детский сад ,

Посмотрела на ребят-

Пели мы, играли мы,

Сказочки читали мы!

2-я Бабка-Ежка :

В детсаду ребята ели

Запеканку еле-еле,

Я влетела с помелом-

Проглотила целиком.

1-я Бабка-Ежка :

Там у них – клянусь я всеми!

Свои игры и затеи

Наигралась, наплясалась

Я б там на совсем осталась.

2-я Бабка-Ежка :

В детский сад меня не взяли :

Старовата- мне сказали.

Я девчонка – разве нет?

Мне всего-то двести лет!

Растяни меха, гармошка,

Эх, играй – наяривай!

Пой частушки, Бабка-Ежка,

Пой, не разговаривай!

Ведущая. Здорово, вы такие зажигательные.

Бабка-ежка 1. А это кто такую шляпу потерял?

Ведущая. Это Незнайка потерял.

Бабка-ежка 2. Это шляпа не простая, давай покажем ребятам, что она умеет. (Испытывают шляпу на себе)

Игра «Шляпа настроений» Игроки по очереди меряют шляпу, каждому игроку в шляпе включается определенная нарезка детской песни , у каждого своя. Игроки должны немного пританцовывать. В конце игры

Бабка-ежка 1. Мы пришли поздравить вас

И хотим вам пожелать.

Лишь четверки и пятерки

На уроках получать.

Бабка-ежка 2. В школе вам желаем

Много нового узнать.

Но и детский сад любимый

Просим вас не забывать.

Какой же чудесный и замечательный сегодня праздник, сколько ярких впечатлений останется у нас в памяти. А теперь по традиции дети исполнят дошкольный вальс.

Танец вальс.

После танца выстраиваются полукругом.

1 реб. Ну, вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

2 реб. Наш детский сад как дом родной

Нам был все годы эти.

Но мы уходим, и сюда

Придут другие дети.

3 реб. Заведующей здесь каждый рад

И спасибо ей большое