Интерес к собственной физиологии появляется у детей достаточно рано, но всегда ли это затрагивает и вопросы, связанные с сексом? Какова роль семьи в данном случае? Можно ли доверить школе сексуальное воспитание детей? Как вести себя родителям и на какие вопросы ребенка отвечать? Когда начинать половое воспитание детей и подростков? Кто из родителей должен этим заниматься? Как вести себя в период полового созревания ребенка? Чем отличается сексуальное воспитание дошкольников от подростков?

Начиная с трех-четырех лет малыши задают родителям необычные вопросы, которые нельзя оставлять без внимания

Когда впервые детей начинают интересовать различия между полами?

Обычно такое любопытство появляется в 2 – 3 года, но в это время их волнует не столько сексуальная сторона вопроса, сколько физиологическая. У них появляется интерес к своему телу, и происходит осознание принадлежности к мужскому или женскому полу. Дети обращают внимание на внешние отличия и начинают смотреть на себя и других детей без одежды, пытаются подглядывать за родителями. Возникают вопросы: «Почему мальчики писают стоя, а девочки – сидя?», «Почему у меня нет груди как у мамы?» и так далее.

Как вести себя родителям?

Эта статья рассказывает о типовых способах решения Ваших вопросов, но каждый случай уникален! Если Вы хотите узнать у меня, как решить именно Вашу проблему - задайте свой вопрос. Это быстро и бесплатно !

Ваш вопрос:

Ваш вопрос направлен эксперту. Запомните эту страницу в соцсетях, чтобы следить за ответами эксперта в комментариях:

Основная обязанность родителей в данном вопросе – не игнорировать интерес малыша и давать ответы спокойно и без стеснения. Ребенок должен осознать и принять сексуальность как одну из сфер своей жизни, что возможно только при доверии родителям и их объяснениям. Когда взрослые начинают смущаться и уходить от ответов, дети чувствуют себя неловко и тоже начинают стесняться. В результате подобные воспоминания, пусть и на подсознательном уровне, могут проявиться уже во взрослом возрасте и доставить проблемы в сексуальной жизни, стать поводом для обращения за помощью к психологу. Не стоит забывать, что основу любого воспитания составляют не только и не столько ответы на вопросы, сколько демонстрация на примере отношений в семье, как вести себя в той или иной ситуации.

Малыши рано замечают различия между полами, что вызывает у них интерес и множество вопросов

Насколько подробно объяснять?

Не стоит пытаться перевести разговор или уйти от ответа – ребенок может найти его с помощью интернета или телевидения, прочитать в книгах или узнать у других детей. Следует удовлетворить его интерес, но не пускаться в длинные путаные объяснения – ваш уже большой малыш должен понять именно интересующие его моменты, поэтому отвечать надо кратко и по существу. Бывает так, что дети по нескольку раз задают один и тот же вопрос, иногда по-разному его формулируя. Обычно это свидетельствует о том, что ваш ответ ребенку не понятен, поэтому уточняйте вопросы и переспрашивайте его до тех пор, пока тот не успокоится и не прояснит для себя все интересующие его моменты. При этом вдаваться в подробности не лучшее решение, излишние детали могут оттолкнуть или напугать ребенка.

Матери или отцу отвечать на вопросы?

Для дошкольников нет особой разницы в том, кто будет отвечать на их вопросы. Потом лучше распределить обязанности следующим образом: беседы с сыном поводит отец, а с дочкой – мать. Представителю другого пола сложнее будет объяснять физиологические особенности и ответить на все вопросы ребенка, тем не менее, в какой-то момент потребуется совместные усилия, чтобы удовлетворить его здоровое любопытство. Такие разговоры необходимы для определения собственной половой принадлежности.

Что говорить о зачатии?

Примерно в возрасте четырех лет появляется вопрос: . При этом чаще всего интересует не сам процесс зачатия, а история собственного появления на свет. Здесь важно объяснить не столько физиологическую сторону вопроса, сколько роль испытываемых людьми при этом чувств.

Можно ответить, что если двое взрослых любят друг друга и хотят, чтобы у них появился ребенок, то они выражают это через ласки и прикосновения, в результате у мамы в животе происходит формирование маленького зернышка, из которого и вырастает потом малыш.

Это удовлетворит детский интерес и поможет почувствовать свою важность и значимость для родителей. Позднее, по достижению школьного возраста, можно объяснить и физиологический аспект процесса – о проникновении мужского фаллоса в женское влагалище и выделении им спермы, о встрече сперматозоидов с яйцеклеткой и оплодотворении последней. Тем не менее, слишком вдаваться в подробности пока еще рано – ребенок просто не поймет их до конца.

Обязательно давайте ответы на вопросы ребенка, но насколько развернуто - зависит от возраста малыша

Удовольствие от секса – что говорить по этому поводу?

Узнав историю собственного рождения, ребенок начинает интересоваться и тем, какие ощущения испытывали взрослые, не было ли им больно, получали ли они удовольствие. Не бойтесь отвечать на подобные вопросы и расскажите, что заниматься сексом и получать от него положительные эмоции – это абсолютно естественно. В результате ребенок получит еще одно подтверждение того, насколько родители ему рады и желали его появления, а также сделает первые шаги в осознании отличий занятий любовью от процесса воспроизводства вида. Здесь стоит сделать особый акцент на том, что сексом должны заниматься между собой только взрослые.

Скрывать свою наготу от ребенка или нет?

Впадать в крайности в этом вопросе не стоит – до исполнения ребенку трех лет сильно скрывать свою наготу нет необходимости. Со старшими детьми стоит проявлять целомудрие и не смущать их своей наготой, ведь тела ребенка и взрослого сильно отличаются, и подобная разница может привести к появлению комплексов и ненужных фантазий. Вполне допустимо в семье, если мать и дочь или сын и отец будут видеть друг друга обнаженными при переодевании на пляже или в бассейне, но стоит избегать подобных ситуаций с родителем другого пола – так вы избежите лишних тревог и волнений.

Необходимо обратить внимание и на важность личного пространства для человека, недопустимость заходить в уже занятый санузел или комнату, когда там переодеваются. Не позволяйте детям трогать свои половые органы и грудь (для мамы), поскольку это интимные части тела. Уходите от подобных прикосновений и объясните ребенку, что его касаться в этих местах тоже никто не должен

Удовлетворить детский интерес к наготе человеческого тела можно с помощью картин и статуй, обращая внимание на их красоту и гармоничность. В возрасте 3 – 5 лет (психосексуальная фаза развития) дети нередко представляют себя в качестве мужа/жены своих матери/отца – здесь необходимо разъяснить недопустимость подобных отношений между близкими родственниками или представителями разных поколений. Такие пояснения помогут ребенку защититься от неправомерных действий в свой адрес, например при встрече с педофилом.

Объясните ребенку значение личного пространства, а также неприкосновенность интимных зон человека

Половое воспитание подростков-школьников

Половое воспитание трудно проводить у подростков, с которыми ранее не занимались подобным. Примерно около 10-ти лет заканчивается скрытый (латентный) период сексуального развития и ребенок вступает в подростковый возраст (пубертатный период, период полового созревания). В это время происходит половая идентификация и взросление организма, активный рост и гормональная неустойчивость, при этом психическое созревание не всегда соответствует физическому. В результате наступает кризис подросткового возраста. Он по-разному проявляется у мальчиков и девочек:

• Мальчики обычно спокойно воспринимают изменение собственного тела и даже гордятся им, однако нередко стесняются поллюций.
• Девочки, наоборот, больше беспокоятся из-за изменений фигуры – увеличения груди, появления округлостей. Первые менструации также могут вызвать серьезные переживания, и даже страх.

В это время очень важно доверие в семье, и необходимы объяснения родителей, можно даже обратиться за консультацией к врачу, если ребенка что-либо сильно беспокоит.

Мальчикам рекомендуется рассказать о естественности и безопасности ночных семяизвержений, поскольку это физиологический процесс, никак не зависящий от их желаний. Воспринимать их тоже надо без особых волнений, поскольку такое явление характерно для всех подростков. Поводом для беспокойства должны стать отсутствие поллюции или их излишняя частота – так могут проявляться какие-либо нарушения в развитии или функционировании организма, поэтому стоит обратиться к специалисту.

Девочкам необходимо рассказать, что женская фигура и должна быть плавной и округлой, а все происходящие изменения свидетельствуют о вступлении во взрослую жизнь. Мать или другие взрослые женщины в семье должны позаботиться и подготовкой девочки к началу менструаций – пояснить суть происходящего с организмом и значимость для дальнейшей жизни. Стоит предупредить и о возможных переменах в поведении и перепадах настроения, повышенной раздражительности и эмоциональности.

Помогая ребенку найти ответы на волнующие его темы, вы укрепите отношения в семье и почувствуете доверие и уважение со стороны подростка

Зачем мальчики и девочки начинают интимную жизнь?

Сексуальное воспитание, проводимое как с мальчиками, так и с девочками, обязательно должно затрагивать и вопросы, связанные с началом половой жизни. Важную роль играет половое воспитание - как основа формирования здоровой семьи.

Нередко бывает так, что причиной начала половой жизни у мальчиков во время учебы в школе становятся не испытываемые подростками чувства, а любопытство, стремление к самоутверждению, удовлетворение физиологических потребностей. Партнером в такой ситуации может стать любая девушка или женщина, даже малознакомая, но откликнувшаяся на предложение юноши. В результате интерес к партнерше быстро угасает, такая влюбленность не перерастает во что-то большее.

Для девушек же главную роль играют чувства и эмоции, а вступление в половую связь может рассматриваться ими не как самоцель, а только как способ укрепить свои отношения с возлюбленным. Мальчики же отказ от интимной близости могут воспринять, как стремление набить себе цену, а не связать его с внутренними переживаниями партнерши.

Девушкам необходимо знать, что у мальчиков в подростковом возрасте наступает фаза так называемой гиперсексуальности, которая обычно длится 2 – 3 года. В это время их отличает повышенная возбудимость, и возрастает количество эротических фантазий и интересов. Девушки же развиваются иначе – несмотря на более ранее созревание, у них сначала появляется потребность в психологической, эмоциональной близости с юношей, а уже позднее – эротические чувства.

Родителям следует знать, что половое, сексуальное воспитание детей дошкольников, школьников и подростков — необходимость здорового, психосексуального развития ребенка, для формирования психологически и эмоционально зрелой личности.

Однако, большинство родителей, в силу собственного воспитания, всячески игнорируют, если не противостоят, раннему половому и сексуальному воспитанию детей, что, в свою очередь, может привести к неполноценному, а иногда искаженному и неадекватному развитию личности человека, в том числе, половому и сексуальному развитию.

Не трудно догадаться откуда берутся половые и сексуальные отклонения , извращения, нетрадиционная ориентация, ранняя и неожиданная беременность , венерические заболевания, импотенция и фригидность , аборты и выкидыши, матери одиночки, брошенные дети, и наконец, падение демографии, а что еще хуже, постепенное исчезновение интеллектуальных и творческих ресурсов человека.

Первичная причина: неправильное воспитание в семье, включающее, отсутствие адекватного полового и сексуального воспитания детей дошкольников .

Половое воспитание детей дошкольников

Большинство современных родителей, сами воспитанные в сексуальном и половом невежестве, неосознанно предпочитают не заниматься прямым половым воспитанием детей . Дело в том, что в социуме, а значит и в головах (в бессознательном) многих людей, запрограммирован некий запрет на прямое обсуждение сексуальных и половых тем с дошкольниками.

Хотя, наверное многие замечали, что дети (обычно 5-ти лет, «возраст почемучки») часто задают взрослым довольно серьезные вопросы, типа: «Как появляются дети?», «Откуда я взялся?»…и т.п. Но взрослые, обычно не находят ничего глупее, чем ответить ложью про аиста, магазин или капусту. Либо откровенный запрет, типа: «Подрастешь, поймешь».

Словом, родители предвзято и стереотипно думают, что половое воспитание дошкольников необязательно, всему свое время…вырастут, сами все узнают. Секс и половые отношения в семье открыто не обсуждаются, и даже запрещаются, как вербально (словами), так и невербально (поведением).
В голове у ребенка образуется родительская программа запрета полового воспитания и развития. Когда ребенок вырастит, он тоже, согласно программе, не будет прямо заниматься половым воспитанием своих детей дошкольников.

Сексуальное воспитание детей дошкольников

Семьи, в которых, как в Советском Союзе «секса нет», т.е. где прямо не происходит сексуальное воспитание детей , и дошкольников держат в сексуальном невежестве, тем не менее, присутствуют сексуальные и половые отношения родителей, а также, присутствует психосексуальное и половое развитие ребенка, а значит, сексуальное и половое воспитание проходит косвенно, т.е. на основе поведенческих паттернов родителей, их невербальности (языка тела , мимики, жестов, поз, звуков голоса, эмоциональных проявлений…и телесных контактов: поцелуев, обнимания, в том числе, иногда, и постельных сцен), и на основе, представлений и фантазий самого ребенка.
Плюс ко всему, на косвенное и часто искаженное половое и сексуальное воспитание ребенка, начинают влиять телевизор, интернет, улица, журналы и т.п.

Половое воспитание подростков-школьников

Довольно трудно начать половое воспитание подростков , если этого не делалось в дошкольном возрасте.
Примерно с 10-лет, дети выходят из латентной (скрытой) стадии психосексуального развития — начинается переходный, подростковый возраст: время половой идентификации, пубертатный период (половое созревание). Т.е. человек начинает переходить из детского возраста во взрослый. Интенсивно развивается тело и половые органы, «бурлят гормоны», в то время как психика не поспевает за телом. Начинается возрастной кризис.

Школьники-подростки эмансипируются, пытаются уйти от власти родителей, стараются быть взрослыми, в том числе, и в сексуальном плане. Но, в силу половой и сексуальной невоспитанности, а также, невозможности прямо обсудить с родителем своего пола (с кем происходит половая идентификация) о проблемах пола и секса, об отношениях мальчиков и девочек, дети-подростки могут совершить множество серьезных жизненных ошибок: от неразделенной любви и случайной беременности, до изнасилований и суицидальных склонностей.

Сексуальное воспитание подростков-школьников

Неплохо бы ввести сексуальное и половое воспитание школьников не только в семье, но и в школе. Хотя бы, факультативно. Почему-то система образования осознает, что необходимо физическое развитие ребенка, нужна физическая культура. Но то, что также необходимо и психическое, в том числе сексуальное развитие ребенка-школьника, ведь психика и физика человека — одно целое, а стало быть, нужна психологическая культура — наробраз молчит.

Как проводить половое и сексуальное воспитание детей и подростков

Как же проводить половое и сексуальное воспитание детей и подростков, если, по сути, почти никому до этого нет дела? Как обучить детей психологической культуре и правильным и достойным, с уважением друг к другу, сексуальным и половым отношениям? Как научить школьников любви и близости в межличностных отношениях, чтобы они не превращали все что связано с сексом и полом, с половыми органами и репродуктивной деятельностью человека, в пошлые шутки, извращения и выражение негативных эмоций в виде ненормативной лексики?

Как уже было замечено выше, психосексуальное и половое развитие ребенка начинается с рождения, оно имеет несколько фаз и стадий (об этом в другой статье). Поэтому, начинать половое и сексуальное воспитание детей нужно сначала его развития, т.е. с рождения.

Однако, проблема полового и сексуального воспитания и развития состоит в том, что вербально, т.е. словами, Вы сможете учить и воспитывать ребенка, по мере развития его речевого аппарата и перехода с предметно-образного мышления к словесно-логическому.

Отсюда следует, что до этого времени ребенок будет считывать с родителей и ближайшего окружения эмоциональную, невербальную информацию, т.е. будет происходить, как я уже упоминал выше, косвенное сексуально-половое воспитание.
А это значит, что если в семье, между родителями и другими членами адекватные и гармоничные отношения, если в семье атмосфера любви и взаимного принятия, если сами родители сексуально воспитаны и счастливы в браке и семье, то и ребенок будет правильно и адекватно сексуально воспитываться.

Остальное половое воспитание, в дошкольном, школьном и подростковом возрасте, будет словесным и дополняющим, логическим и рациональным.

Наши дети прекрасно учатся читать, рисовать и даже играть на скрипке. Если половое воспитание будет включено в общий поток знаний с общими правилами изучения жизненных наук, у наших деток никогда не будет патологий, проблем и «белых пятен» в сексуальных вопросах.

Трудно поверить, но учеными доказано, что человек появляется на свет с сексуальным потенциалом. Более того, в утробе матери младенец уже испытывает эрекцию.

Это качество заложено в физиологии на генном уровне и выражается в психофизических, биологических, эмоциональных реакциях организма. Удовлетворение полового влечения, сексуальность – это врожденная потребность, как дыхание или пищеварение.

Легко объяснимо. Без сексуального влечения давно бы род людской прекратил существовать. Ну кому захочется совершать тяжелые физические действия, не получая никакого удовольствия взамен.

Только для человека акт размножения считается чем-то особенным, святым или постыдным, культовым или запретным. В животном мире сексуальная связь между полами так же естественна, как и другие физиологические потребности.

Младенцу нравится, когда его трогают, гладят в определенных местах. Получение удовольствия от прикосновений, укачивания на руках, ласковых поглаживаний закладывают первые основы отношения к сексу у человека.

В 1-2 года ребенок уже сам может делать себе приятно тактильно. Как в этом случае должны вести себя родители? Никак, это нормально. Можно просто отвлекать его от этого занятия, не акцентируя и не наказывая.

Для того чтобы не создавалось дополнительное раздражение, необходимо постоянно соблюдать правила гигиены, каждый день купать ребенка, подмывать половые органы, не допуская опрелостей и покраснений.

Особенности и задачи сексуального формирования

Детей-дошкольников

В 3-4 года у детей начинают возникать вопросы по поводу разного строения органов у девочек и мальчиков. До этого момента они различались в их сознании только по одежде и вдруг…Сынишка, придя вечером из детского садика, может неожиданно спросить: «Мама, а почему мальчики писают и какают, а девочки только какают?»

Подготовьтесь заранее к подобным вопросам. Не переключайте мысли малыша на другое. Они (мысли) все равно вернуться, только в тот другой момент вас может не оказаться рядом, и ответ не будет таким, как вам хотелось бы.

Представьте, что вас спрашивают о том, как варится каша. Вы же не станете паниковать, переводить разговор или делать торжественно-испуганное лицо. На обычный вопрос малыш должен получить обычный ответ. Какие бы комплексы не жили в вашей голове, постарайтесь не заразить ими ребенка.

В раннем детстве не надо проводить специальные беседы о сексе. Достаточно легко и быстро в нескольких предложениях объяснить дочке, что у тети в животике ребеночек не потому, что она его съела, а потому, что она его там растит. Вот вырастит и родит на свет так же, как и ее когда-то.

Если вы начнете переводить разговор, говорить, что объясните все потом или, еще хуже, ругать ребенка, тема обострится. Она перестанет быть обычной, обыденной.

Девочек

Стереотипы правильного поведения складываются в семье. Девочка узнает, как надо вести себя с противоположным полом, наблюдая за своей мамой, за отношениями между родителями.

Невозможно внушить правильное нравственное поведение моралями и нотациями ребенку, который каждый день видит в жизни примеры, противоречащие словам.

Основное правило любого воспитание – доверие. Дети полностью доверяют нам от самого рождения до того момента, пока мы не убьем в них это чувство. Находясь на волне понимания, сопереживания и взаимного доверия, мама сможет быть в курсе всех удивительных превращений своей дочки.

У младших школьников не проводятся уроки сексуального воспитания, но именно в этом возрасте нужно объяснить девочке, что ее ожидает в ближайшем будущем. Лучше это сделать на своем примере. Показать «случайно» прокладки и ответить на вопросы (они точно будут).

Просто так, не обостряя, чтобы не напугать, и не акцентируя. Пусть в уме будущей женщины менструация воспримется, как естественный физиологический процесс, который подтверждает ее взросление.

Если у нее возникнут вопросы, на которые вам трудно ответить, можно найти компетентную информацию от специалистов на эту тему, адаптированную для детской психики. «Если тебе интересно, почитай». Это будет лучше, чем сенсации от подруги ровесницы. Еще лучше, если вы вместе посмотрите фильм или прочитаете книгу на эту тему.

Нельзя затягивать беседы, откладывая до возраста полового созревания (12-14 лет). Вспомните себя. Уже среди младших школьников эта тема активно муссируется. Пусть ваша девочка узнает об особенностях своего организма не во дворе от «просвещенной» сверстницы, а от вас.

Мальчиков

Реакция половых органов на ласку и прикосновения наблюдаются у всех мальчиков младенческого возраста. Это нормально и не требует никакого вмешательства.

В возрасте 2-3 лет мальчик может научиться сам возбуждать эрекцию. Эти его занятия тоже не должны вызывать паники у родителей. Достаточно не оставлять малыша на долго без штанишек и отвлекать от сексуальных ощущений.

Нельзя наказывать ребенка, а тем более бить по рукам. У человека только формируются рефлексы. Представьте, какой рефлекс у него выработается на сексуальное удовольствие после такого «воспитания». Импотенция только в 5 случаях из ста – последствие какого-либо заболевания. Все остальное – это психологические издержки неправильного полового воспитания.

Идеально, когда шестилетке на вопросы, связанные с половым воспитанием, отвечает папа. В половом воспитании ребенка роль семьи основная. Только здесь мальчик учится относиться к девочке, женщине с вниманием и заботой, потому что она слабее и ранимее.

Папа должен рассказать мальчику, откуда он появился, не вдаваясь в анатомические детали процесса. В Европе еще в 80х годах прошлого века была популярна книга польского автора «Откуда я взялся». Наглядное пособие в картинках для дошколят.

Такую или подобную литературу может взять на вооружение родитель для того, чтобы вопросы ребенка не ставили в тупик.

Подростков

Смешно выглядит взрослый папа, пытающийся рассказать ребенку старшекласснику секреты половой жизни на примере тычинок и пестиков. Как часто он слышит в ответ: «Пап, ты про секс, что ли?». Что-то папа упустил в прошлом, сильно отстал по времени.

Подростку не нужны уже общие понятия. Он их знает и может потеряться только в деталях. Вот тут очень важны наработанные за предыдущие годы доверительные отношения.

Среди молодежи не принято признаваться в своей некомпетентности в сексуальных вопросах. Поэтому за разъяснением в идеале любому тинэйджеру сподручней обратиться к родителям. Отбросьте покровительственный нравоучительный тон. Разговаривайте с ним на равных.

Половое воспитание

Необходимо отметить три важных момента:

1. Не бывает отдельно правовое воспитание , патриотическое, половое и т.д. Формирование многогранной полноценной личности – это воспитание вообще.
2. У воспитания нет возрастного ценза . Оно начинается в утробе матери.
3. Половое воспитание не труднее, но и не легче, чем любое другое . Многие любящие родители, даже не зная, что оно так называется, просто делятся с детьми своим опытом и знаниями, воспитывая примером и любовью.

В семье

Уже несколько десятилетий в России в школах практикуется приглашать сексолога для проведения лекций старшеклассникам на тему полового воспитания. В каждой школе работает психолог. Все это хорошо, только начинать нужно с рождения ребенка.

Если в 2-3 года воспитывать ребенка – это строить новое здание, то в 13 лет, увы, уже можно только покрасить стены. А значит ни детский сад, ни школа не могут возвести стены, только откорректировать. Они уже заложены в семье.

Для того, чтобы малыш получил правильное воспитание с рождения, надо воспитать самих родителей или хотя бы убедить их в ошибках и показать возможность не передавать заблуждения детям:

• Во-первых, необходимо научиться произносить с одинаковой интонацией и без запинок название всех органов тела. Например: «палец», «пенис», «голова», «половые губы», «грудь», «плечо» и так далее.
• Трудно? Придумайте свое семейное слово для обозначения «пениса». Во многих семьях используют слово «пися», «писун». Все корректно, понятно и можно уже говорить об этих органах, не запинаясь.

В детском саду

В семьях, где растет один ребенок или дети одного пола осознание малыша себя мальчиком или девочкой порой несколько отодвигается. Полноценно понять свою принадлежность к тому или иному полу дает детский садик.

Роль воспитателя становится основной в процессе полового воспитания на этом этапе. Из какой бы семьи не пришел ребенок, цели педагога заключаются в том, чтобы адаптировать его в обществе, в коллективе, в группе.

Нужно объяснить мальчикам, что девочек обижать нельзя. Нужно внушить девочкам, что мальчики – это их защитники.

1. Дети разучивая танцы к утреннику, разбиваются по парам, мальчик и девочка. Даже движения в танце для них подбираются разные.
2. Мальчики наряжаются пиратами, медведями. Очень популярен стал костюм человека-паука. Они играют в защитников, их персонажи сильные и смелые.
3. Девочки выбирают наряды принцесс, снежинок, золушек. Они учатся быть нежными, прекрасными и добрыми.

Первая любовь часто зарождается в детском садике и помнится потом всю жизнь.

В школе

Не во всех семьях дети могут почерпнуть правильные знания об отношениях между полами. Порой перед ними с младенчества встают неприглядные картины пьянства, скандалов и насилия.

Школа обязана переубедить ребенка, посвящая уроки примерам из литературы, показать, какая должна быть семья, объяснить, что такое настоящая любовь.

Огромное значение в воспитании играет активное участие школьного психолога. Вся программа занятий его построена на реабилитации детей, создания в их психике уверенную правильную позицию. По сути, психолог призван исправлять ошибки, уже совершенные другими взрослыми людьми.

Среди старшеклассников учителя и воспитатели должны проводить лекции на темы, раскрывающие различные стороны сексуальной жизни.

Классный час может быть посвящен темам:

• физиологические особенности строения мужского тела;
• физиологические особенности женского тела;
• эрогенные зоны;
• незащищенный секс и его последствия;
• секс и любовь и тому подобное.

Проблемы реализации

Половое воспитание – это не второстепенная наука адаптации нового человека в обществе, но и не основная. Сексуальным отношениям можно и нужно учить, как и чтению, рисованию, фигурному катанию и так далее.

Основные принципы любого обучения одинаковы: постепенность, добровольность и собственный пример. Проблемы возникают, когда в одном из пунктов происходит перекос:

1. Нарушена постепенность . На малыша вываливается информация, к которой он не был подготовлен. В результате воспитатель добивается обратного эффекта. Ребенок не понимает и пугается. Все непонятное страшно. Иногда младшему школьнику становится просто противно, что в последствии может даже перерасти в импотенцию или фобию.
2. Принудительное учение редко приносит хорошие плоды. Какими бы ни были благими намерения учителя, действие равно противодействию. Вспомните, кто из нас читал в школе Алексеева «Петр первый» или Толстого «Анна Каренина»? Единицы! Зато, с каким удовольствием потом «на воле» мы открывали для себя эти произведения. В первом случае это было надо, а во втором мы этого хотели. Большая разница!
3. Собственный пример учит лучше, чем тысячи нотаций. Проблемы появляются, когда у взрослого родителя, воспитателя или учителя дело расходится со словами. Грозит это, как минимум, потерей авторитета. Максимум – появление на свет человека с перекошенными сексуальными понятиями.

Видео: Говорит эксперт

Нельзя оставлять тему полового воспитания без внимания, иначе у ребенка сформируется о ней неправильное представление. Разговаривать об этом необходимо с детьми разного возраста. Должную заботу нужно проявить к дошкольникам и лицам, вступившим в пубертатный период. Старайтесь выстроить доверительные отношения, чтобы уберечь малыша от самостоятельных проб, непонимания.

Взрослые часто молчат о взаимоотношениях между полами, что напрасно. Для счастья, нормального развития ребенка взрослым не нужно замалчивать об этой теме. Если он не добьется откровенности от близких, он найдет другое место для получения знаний. В интернете или во дворе информацию ему преподнесут искаженно, что очень опасно.

Отпрыск неправильно осознает себя, лишится качеств, присущих мужчине или женщине. Только родные могут своевременно поднять вопросы гендерного воспитания, дать верные на них ответы.

Когда начинать воспитывать?

Вести половое воспитание дома необходимо с дошкольного возраста, тогда мальчики и девочки будут готовы к созреванию, правильно начнут строить отношения с противоположным полом.

Человек с рождения не наделен способностями выстраивать длительные отношения, положительно общаться с близкими. Эти качества и правильное поведение он получает в течение жизни. Чем раньше семья даст ему необходимые знания, тем легче пройдет процесс физического развития. Иначе необходимую информацию он получит в обществе, из-за чего моральные принципы исказятся.

Основные принципы воспитания

Главная проблема взрослых — это смущение. Они не готовы к умозаключениям детей. В 4-5 лет сын или дочь может заметить, что у аиста не хватит сил для переноса младенца, а на грядках среди капусты не попадаются груднички. Для этого возраста характерно, что мальчики начинают дружить с девочками. Они пробуют целоваться или заявляют о желании пожениться. Родители к этому совершенно не готовы.

Если мамы и папы будут замалчивать эту тему, то она покажется малышу постыдной, но очень интересной. Это чревато экспериментами, поиском информационных источников, сложным пубертатным периодом. С детства мальчик или девочка усвоит, что взрослые обсуждают интимные темы только между собой. Подростком он не будет задавать вопросы, а предпочтет скрываться и искать на них ответы самостоятельно.

Нельзя избегать этой темы. Например, младший школьник увидел, как мама переодевает новорожденную сестру, он обратил внимание на ее гениталии. Большинство мам, которым внушили, что такое поведение недопустимо, реагируют негативно: заставляют ребенка отвести взгляд, выгоняют из комнаты. Это чревато травмой психики, шоковым состоянием школьника.

Чтобы не сформировать неправильные установки, связанные с гендерной идентификацией, мягко переведите внимание ребенка на другие части тела. Например, скажите, что у девочки очень нежные пяточки, маленькие пальчики, она очень хрупкая. Подчеркните, что когда сын был маленьким, он тоже был беспомощным, а сейчас стал взрослее и сильнее.

Половое воспитание у мальчиков и девочек – процесс, который невозможно игнорировать. Оградить от него ребенка невозможно — дети сами найдут информацию, если вы будете разговаривать. Последствия будут непредсказуемы.

Ошибки родителей

Низкая культура родителей приводит к ошибкам:

Если вести себя неправильно, дети перестанут задавать вопросы родителям, а обратятся к доступным источникам для поиска информации. Иногда реакция взрослых становится причиной отторжения от взаимоотношений с противоположным полом.

Избежать проблем помогут конкретные ответы, простые для понимания. Они есть в специальных книгах.

Подобные издания выпускают для детей разного возраста. Для подростков они будут альтернативным источником информации по тем вопросам, на которые вам неловко отвечать.

Осознание половой принадлежности

Понимание собственного пола у малыша происходит одновременно с тем, как он перестает говорить о себе в третьем лице. Самые важные моменты:

• в 1,5-2 года запоминает свой пол;
• в 4-6 лет он начинает копировать поведение представителей своего пола;
• к 7-8 годам у ребенка формируется собственная линия поведения.

Важна атмосфера в семье: дети копируют поведение родителей. Поэтому взрослые должны любить и относится с уважением к друг другу. Обратите внимание на поведение: если вас не настораживают моменты общения и игр, значит, тактика выбрана правильная. Например, мальчик 5-6 лет, не перешедший через стадию половой идентификации, предпочитает «дочки-матери» или сторонится подвижных игр. При такой ситуации уделите воспитанию больше внимания.

Во время игр и общения дети копируют родительское поведение: мальчишки берут пример с отцов, а девочки стараются быть такими же женственными и хозяйственными, как матери.

Половое созревание

Половое развитие детей – важный вопрос воспитания. К началу подросткового возраста изменяются тело ребенка и гормональный фон. Девочки ожидают начала месячных, а мальчики сталкиваются с поллюциями. У обоих полов начинают расти волосы там, где их раньше не было. Важной частью воспитания является подготовка к изменениям в организме.

Гендерное развитие мальчиков отстает от аналогичного процесса у девочек. Это нормально до тех пор, пока они не столкнутся с признаками ЗПР. Задержка физического развития у мальчиков сопровождается признаками:

• низкий рост;
• завышенная талия;
• высокий голос;
• узкие плечи;
• жир внизу живота.

В 70% случаев задержка сопровождается отклонениями в работе основных органов, заболеваниями сердца, легких, пищеварительного тракта. ЗПР влияет на характер подростка – он склонен к депрессии, становится мелочным, обидчивым. Мальчикам необходимо лечение от патологий.

Половое развитие девочек отличается тем, что оно происходит, наоборот, преждевременно. Девочка становится девушкой, получает округлые формы, испытывает регулярные менструации. Преждевременное развитие у девочек (ППР) влияет на поведение. Девочка начинает ощущать свою сексуальность, интересуется противоположным полом. Матери нужно одновременно с рассказом об использовании гигиенических средств поговорить с дочерью о взаимоотношениях полов.

Из-за недостаточного продуцирования женских гормонов может наблюдаться задержка развития у девочек. По причине наследственности созревание происходит по индивидуальному графику. Некоторые девочки-подростки чувствуют стеснение из-за не произошедших в организме изменений. Обсуждение индивидуальности развития включает в себя половое воспитание девочек. Важно объяснить дочери, что ей не нужно искусственно завышать свой возраст за счет вредных привычек или общения с юношами старше ее.

При отклонениях в половом развитии своевременно покажите ребенка врачу. Не пропускайте ежегодные осмотры, чтобы контролировать взросление чада. При существенных отклонениях в развитии или гормональных сбоях назначается медикаментозное лечение.

Чем отличается воспитание мальчиков от девочек

Половое воспитание мальчиков проводится на положительном примере настоящего мужчины. За неимением отца это могут быть дедушка, дядя, старший брат или другой родственник. Воспитание мальчика без отца – сложная ситуация. Перед парнем будет постоянно пример матери.

На примере женщины проводится воспитание девочек. Главной особенностью воспитания является то, что модель общения с противоположным полом девочка возьмет с матери. Если в семье нет уважительного отношения к отцу, девушка будет также взаимодействовать со своим мужем.

Вне зависимости от пола ребенка необходимо показать ему, как должны вести себя мужчины и женщины. Особенности взаимоотношения между полами показывайте только с обеих сторон.

Легче всего заметить ошибки в воспитании, если взглянуть на свою ситуацию со стороны. Мать, воспитывающая мальчика одна, склонна к контролированию жизни, избавлению его от домашних хлопот, чрезмерной ласке. Немногие юноши преодолевают такой прессинг. К 20 годам они становятся слабыми, обделенными мужскими качествами.

Матери-одиночки, воспитывающие девочек, создают сильных личностей, склонных к феминизму. Мужчины в такой семье кажутся лишними, что приводит к неудачам на личном фронте девушки в подростковом и более старшем возрасте. Анализ ошибок воспитания позволяет понять, почему в семьях несколько поколений женщин не построили серьезных отношений.

Особенности переходного возраста

Подростковый период осложняется запущенным процессом гендерного созревания. Гормональные перестройки меняют поведение подростков, которые замыкаются, начинают отстаивать свое мнение. Психологи рекомендуют говорить с ними честно, откровенно, на равных. Недопустимо появление менторского тона. Не стоит приказывать детям или ограничивать их общение с противоположным полом.

К переходному возрасту постройте с подростком доверительные отношения. Любая попытка диктовать условия приведет к скрытности, обманам. Типичные ошибки родителей в этом периоде:

• чтение личных переписок и дневников;
• попытка прекратить отношения с противоположным полом (домашние аресты, наказания, скандалы);
• ультиматумы (одно из излюбленных выражений: «Сначала учеба, а потом свидания»);
• превращение отношений между полами в нечто постыдное и опасное.

Большинство ошибок взрослые делают в отношении дочерей. Их пугают, что они «принесут в подоле», будут наказаны за ранние связи или изгнаны из дома. Мальчику дают больше воли, но редко объясняют, что он должен контролировать свои действия. К этим ошибкам склонны взрослые, которые привыкли воспитывать детей с точки зрения силы.

Умейте соблюдать личное пространство подростка, не высмеивайте его отношения, не создавайте условия, когда ему придется врать. Еслиrhj вы с раннего возраста будете заниматься половым воспитанием, то сможете построить доверительные отношения со своим чадом. Научите его уважать представителей противоположного пола, объясните, что такое любовь и секс. Приводите примеры из собственной жизни, не приукрашивая их и не выдумывая. Помните про честность. Если вы будете открыты перед своим ребенком, то в ответ он не будет лукавить.

Как представителя сильного пола. Родители должны помогать ребенку овладеть нормами взаимоотношений с представителями другого пола, учить мальчика тем нормам поведения, которые приняты в обществе, прививать ему уверенность в том, что он - защитник и будущий глава семьи .

В личности подростка особенно выражена дисгармония между процессом полового созревания, проявлением полового влечения и уровнем зрелости. Поэтому чрезвычайно важно, чтобы правильное представление о половом развитии и он также получал от родителей, а не от случайных уличных знакомых или старших, более опытных, товарищей. Прежде всего в период полового созревания мальчиков следует подготовить к появлению поллюций, т. к. наступление первых поллюций часто застает их врасплох и вызывает ряд неприятных или трагических последствий (если мальчик принимает поллюции за ). Мальчики должны знать, что поллюции - это закономерное, естественное явление, при котором необходимо соблюдать элементарные правила гигиены.

В период полового созревания надо стараться оберегать мальчиков от излишне преждевременного пробуждения чувственности. В этом основную роль играют условия жизни в семье, на улице, в школе . Если в семье процветает , скандалы, брань и потасовки, то у ребенка формируется распущенность, неуважение к женщине, цинизм. Точно так же действуют на ребенка эротические сцены в фильмах, порнографическая литература.

Совершенно недопустим для мальчика , крайне пагубно влияющий на развивающийся организм подростка.

Одним из трудных вопросов, с которыми приходится сталкиваться родителям и многим педагогам, - вопрос об (половом самоудовлетворении). Конечно, понятна тревога матери, когда она узнает, что ее сын занимается таким «постыдным делом». Если ребенок занимается онанизмом, то это ведет к повышению выработки половых гормонов, что в свою очередь заставляет видеть многие предметы и явления окружающей жизни в определенном сексуальном цвете, а это вызывает психическое напряжение и может привести к .

В основном онанизм наблюдается в пуберантном периоде, т. е. во время полового созревания, и прекращается с началом половой жизни. Для ребенка онанизм не представляет никакой угрозы. Раньше считали, что он ведет к слепоте, глухоте, бешенству, но это заблуждение в настоящее время рассеяно.

Онанизм - явление не патологичное. Угроза патологии возникает в том случае, когда мастурбация (онанизм) становится привычкой и появляется навязчивое желание заняться этим. Ребенок может заниматься этим в классе, на людях и это начинает мешать его интеллектуальной или физической деятельности. Меняется характер ребенка. Он становится раздражительным, легко возбудимым, избегает общества, стремится к уединению. Часто такой ребенок страдает .

Когда возникает привычка к онанизму, то избавиться от нее бывает очень трудно. От этого с трудом отучаются даже женатые мужчины, особенно когда им приходится воздерживаться от половых сношений долгое время. Нередко онанизм вызывается чрезмерной секрецией половых желез. Причиной его могут быть , .

Если привычка к мастурбации сохраняется у молодых людей, достигающих совершеннолетия, то это говорит об отсутствии нормальных связей с друзьями, родителями, учителями и коллегами по работе. Нередким бывает страх в отношении противоположного пола. Юноши, не зная как вести себя с этими странными существами, с которыми у них вроде бы нет ничего общего, замыкаются в себе.

Обычно первые акты полового самоудовлетворения совершаются мальчиком под влиянием каких-то неясных побуждений, но в дальнейшем подросток уже четко понимает, чего он хочет. Большое значение в возникновении полового желания имеют сексуальные фантазии, которые у мальчиков развиты гораздо сильнее, чем у девочек. Бывают случаи, когда сила полового желания у мальчика настолько велика, что превалирует над всеми прочими чувствами и ощущениями. Ребенок забрасывает учебу, перестает слушаться родителей, вступает в конфликт с преподавателями.

Родители в этом случае бросаются в две крайности - или прибегают к карательным мерам и грозят ребенку «страшными последствиями», либо «прячут голову под крыло», стараясь не замечать предосудительных действий ребенка. И та и другая тактика родителей неверна. В этом случае необходимо поступить проще. Постоянные беседы (особенно отца) о физиологии и анатомии человека, о взаимоотношениях полов обычно дают хороший результат. Кроме того, надо привлекать мальчика к физическому труду, составить ему жесткий , четко ограничить время занятий и отдыха. Различные спортивные секции , хорошая художественная литература, нормальная обстановка в семье - все это ведет к гармоническому развитию ребёнка.

Еще один вопрос, постоянно волнующий родителей, - дружба между мальчиком и девочкой. Если в пубертатном периоде развития (с 10 до 17 лет) ребенок получил хорошую психологическую подготовку от родителей, усвоил азы сексуального поведения, то бояться нечего - никаких неприятных последствий такая дружба (или даже первая любовь ) не принесет. Мальчики уже в 14-15 лет становятся чрезвычайно влюбчивыми. Пределом мечтаний в этом возрасте является чаше всего или экскурсия в кино, однако сила чувства от этого не снижается. Мальчики присматриваются к девочкам, стараются выглядеть солидней, перенимают привычки взрослых, даже вредные ( , нецензурные выражения и т. д.), становятся раздражительными и непослушными. Это и есть переломный возраст, который является очень трудным рубежом, который приходится преодолевать родителям и детям в своих взаимоотношениях.

Предупредить и сдержать половое чувство - вовсе не значит подавить его вообще. Основная цель воспитания подростков научиться сознательно управлять половым чувством, воспитать в них моральную устойчивость ко всякого рода развращающим влияниям окружающего мира. Половое воспитание подростков старшего школьного возраста и юношей включает раскрытие нравственных, социальных и гигиенических аспектов взаимоотношения полов, ознакомление с основами гигиены и физиологии половой жизни. (Ужегов Генрих Николаевич)

Найти ещё что-нибудь интересное: